목차
교육의향방 - 정범모
1부 - 현실의 교육문제
2부 - 교육의 과정
3부 - 교육의 저변
1부 - 현실의 교육문제
2부 - 교육의 과정
3부 - 교육의 저변
본문내용
말하고 싶다. 그러한 존재인 우리는 일생을 통해 계속 알아가지 않고서는 살아남을 수가 없다. 따라서 우리는 '교육'을 통해 배우고 가르치며 세상을 알아간다. 나는 이것이 인간으로서의 사명인 동시에 가장 큰 '축복'이라고 생각한다. 왜냐하면 교육은 인간을 자유로운 존재로 만드는 힘이 있기 때문이다. 이것은 교육이 사람을 무지무능에서 또는 관례와 편견과 상투적인 사고에서 해방되게 하고, 보다 넓은 정신세계로의 자유의 문을 열어준다는 뜻이다. (이러한 점에서 생각해 볼 때, 평생 교육을 '업'으로 삼는 '교사(예비교사)'의 길을 걷고 있는 나는 한 번 더 '축복받은' 존재인 셈이다.) 나는 교육이 인간의 '사명'인 만큼 그 교육을 아름답게 가꾸는 것도 또한 인간의 '사명'이라고 생각한다. 교육의 향방은 나를 때로는 공감하게하고 반성하게하며 교육 현실에 대하여 진지하게 생각해 볼 기회를 주었고, 책을 다 읽은 후에는 왠지 모를 (교사로서의) '사명감' 비슷한 것이 벅차오르는 것을 느끼게 해주었다. 올 방학, 나로 하여금 많은 것을 느끼고 생각하게 한 책인 교육의 향방을 읽게 된 것은 큰 행운이라 생각한다. 또한 책을 소개해 주신 교수님께 진심으로 감사드린다.
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