7차 교육과정

소개글

7차 교육과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 7차 교육과정에서 추구하는 인간상과 중점개정사항에 대해서
　1)  추구하는 인간상
　2) 개정의 중점

2 제7차 교육과정의 특성을 설명

3.공업 교육에서 수준별 operative, craftman, techmieiam 교육의 목표
　수준별 교육과정

본문내용

따라 교육과정을 차별화하는 수준별 교육과정을 편성운영하도록 하고 있다.
수학 교과는 1학년부터 10학년까지 10단계, 영어 교과는 7학년부터 10학년까지 4단계를 두고, 각 단계별로 학기를 단위로 하는 2개의 하위 단계를 설정하여 단계형 수준별 교육과정을 운영하도록 하였다. 국어 교과는 1학년부터 10학년까지, 사회와 과학 교육과는 3학년부터 10학년까지, 영어 교과는 3학년부터 6학년까지 심화보충형 수준별 교육과정을 운영하도록 하였다.
수준별 교육과정은 일반계 고등학교 학생에 비해 학력 수준이 낮은 실업계 고등학교 학생들에게 좋은 기회를 제공한다고 할 수 있다. 특히, 수학과 영어 교과의 경우 기초 학력이 부족하여 관심과 흥미가 부족한 학생들에게 국민 공통 기본 교과로서 해당 학년 수준보다 한 단계 낮은 ‘9-가, 9-나(9-a, 9-b)’ 단계를 적용하여 기초 학력을 보완하고, 수학 교과의 선택 과목으로서 ‘10-가, 10-나(10-a, 10-b) 단계’를 이수하도록 할 필요가 있다(이용순, 1998)
한편, 실업계 고등학교 학교 현장에서 전문 교과와 실험실습 교과에도 심화보충형 수준별 과제를 자체 개발적용시켜 나가는 노력이 필요할 것이다.

키워드

7차 교육과정,   추구인간상,   특성