코스웨어 부분별 내용 정리

소개글

코스웨어 부분별 내용 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.ICT 활용수업과 코스웨어
2.수업설계의 필요성과 구성요소
3.코스웨어 개발을 위한 수업설계의 원리

본문내용

득
지식기능 : 인터넷 사용을 위한 제반 지식 이해
컴퓨터를 다루는 기초 활용능력
3.
수업 시에 다루는 지식의 종류에 따라 그에 적합한 접근방법
이 다르기에 그에 맞는 유형별로 분류가 필요하고 그 유형에 따라
수업에 대한 접근 방법도 달라져야 한다
7. 성취 목표 진술과 준거 지향 평가 문항의 개발
1. 성취목표를 진술하는 이유와 필요성을 기술하시오.
- 이유 :수업 요구나 수업 목표를 자세하고 구체적으로 나타내기 위하여 성취목표로
진술한다.
필요성 :
- 정보처리 단계에서 나온 하위기능이나 지식을 학습자의 수준에 맞출 수 있다.
- 교사와 학습자 사이에 지식이나 기능의 간격을 메울 수 있다.
- 수업 전략의 개발과 학습동기의 유발을 촉진한다.
- 수업의 방향과 평가내용이 분명해진다.
- 수업의 중복이나 누락을 방지할 수 있다.
- 완전학습에 도달할 가능성이 높아진다.
2. 준거지향평가와 규준지향 평가간의 차이와 각각의 사용목적을 설명하시오.
- 준거: 수업목표에 기준을 두고 학습을 평가(수업목표를 얼마나 달성했느냐를 알기위해)
규준: 학습자의 성적평균으로 하느냐에 따라 평가(학습자가 얼마나 성취했느냐를 알기위해)
3. 현행 학교교육에서 나타나는 학습평가의 문제점을 나열하시오
- 교육당국에서 서열화 된 등급을 요구하기 때문에 학습목표와는 거리가 먼 서열화를 위한
시험이 적용되고 있는데 그렇기에 시험의 질적 하락이 나타나고 있다.
8. 수업 전략의 개발
1. 학교수업에서 학습자들이 지루하게 느끼는 원인은 무엇인가?
- 학교 수업자체가 원래 따분하기 때문이기도 하지만 그것을 가르치는 방법이 너무도 획일화 되어 있어서 특별히 매력을 끄는 것이 없다
2. 중,고등학교 시절에 선생님께서 전개하는 일반적인 수업절차를 회상해보고, 개선점을 적으시오.
- 칠판에 먼저 그 날에 배울 내용을 필기한 후 그것을 텍스트로 삼아
학생들에게 설명하는 주입식 교육 위주였다. 그래서 그런지 상호간의 의사소통도 잘 안되고 무엇보다 필기하는데 빼앗기는 시간이 너무 많았음으로 요즘과 같은 컴퓨터 세대엔 맞지 않는 듯 하다. 그렇기에 컴퓨터를 활용하여 프레젠테이션을 미리 준비하는 것이 좋다고 보고, 그 방법으로 확보한 시간을 토의에 할당했으면 한다.
3. 학습자들의 지적 탐구심과 이해력을 높이는 수업전략을 적어보시오.
- 일단 수업교재 자체가 학생들의 호기심을 자극할 수 있도록 감각적이면서도 주제 자체의 호 기심도 중요하다고 본다

키워드

코스웨어,   내용정리,   ICT 교육