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촉진하는 학습환경을 조성하기 위하여 제시한 수업원리들 중 웹 코스웨어의 사용자 인터페이스 구성과 관련된 내용들만을 요약하면 다음과 같다.
1. 학습에 대한 책무성과 주인의식 및 자율성을 강화하라
학습은 지속적인 자기구성의 과정이
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코스웨어(교육용소프트웨어)의 평가
1. 개발팀에 의한 평가
CAI 코스웨어 모형을 개발하는 과정에 참여하였던 팀에 의한 평가가 우선적으로 행하여 졌다. 평가과정에 참석한 사람은 본 연구의 연구책임자, 자문교수, 교수개발자 등으로 코스
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코스웨어는 그 내용 구성이 효과적으로 되어 있어 개개인의 학습자가 원하는 정보를 쉽게 찾아 볼 수 있다. 이는 학습자의 지적능력과 경험이 다양한 방송통신대학의 특성에 맞는 코스웨어형태가 직선구조의 Tutorial이 아니고 학습자의 능동
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는데 있어 가장 중요한 점은 프로그램의 사용이 익숙치 않은 학습자들을 위해 쉽고, 일관성 있게 제시되어야 한다는 것이다. 또한 학습자의 통제를 최대한 부여해 학습자가 스스로 학습 경로를 선택할 수 있도록 해야 한다. 코스웨어 진행과
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코스웨어 개발에 유용하게 활용된 것은 DOS Shell기능인 JumpoutReturn과 JumpoutPrint문이다. 이 기능은 버튼방식에 의해 프로그램 에디터, 컴파일러, 실행메뉴 등을 선택하면 운영체제로 빠져나가 해당 프로그램 파일을 수행하고 다시 코스웨어 진행
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