목차
2010학년도 튼튼반(5세) 월간교육계획안
2010학년도 튼튼반(5세) 일일교육계획안
2010학년도 튼튼반(5세) 일일교육계획안
본문내용
게 질문하는 내용과 현장에서의 수업진행 모습을 상상하며 맞추어 가는 것에 경험이 없는 나로서는 조금 어려운 부분이 있었다. 아이들이 놀이에 집중할 수 있는 시간과 시간별로 진행되는 활동 등 시간 분배도 어려웠다. 일일교육계획안을 작성하면서 여러 유치원, 어린이집에서 실제 사용되는 일일교육계획안을 많이 접했는데 정말 다양한 놀이와 활동, 음악, 체험 등이 있는 것을 보았다. 같은 주제에도 여러 가지 다양한 활동을 할 수 있다는 것을 느낀 좋은 계기였다. 아이들의 기준에서 아이들이 배웠으면 하는 것과 내가 아이들에게 가르쳐줄 수 있는 것들을 찾는 것부터가 쉽지 많은 않았지만 이렇게 작성을 해보면서 이후 더 나은 계획안을 만들 수 있는 바탕이 된 것 같다. 하나의 주제에서 여러 가지를 생각해 보다 많은 활동 등 하루 일과를 진행할 수 있는 프로그램을 개발하는 능력을 키워야 할 것 같다. 나에게 프로그램을 구성하는게 제일 어려웠기 때문에...... 동요나 동시, 동화 등을 접하는 것도 많이 필요한 부분인 것 같다.
참고: 다음과 네이버 카페와 블로그에서 실제 유치원과 어린이집에서 사용하고 있는 여러 가지 월간, 주간, 일일교육계획안을 살펴보고 참고하였습니다.
참고: 다음과 네이버 카페와 블로그에서 실제 유치원과 어린이집에서 사용하고 있는 여러 가지 월간, 주간, 일일교육계획안을 살펴보고 참고하였습니다.
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