목차
Ⅰ. 학교의 교육 목표
Ⅱ. 학교의 역할
1) 지식 교육
2) 문화 습득
3) 사회성 발달
Ⅲ. 학교의 역할과 학교의 의미 - 설문지 연구
Ⅳ. 중·고등학교와 대학교의 차이
1) 문화적 차이 : 집단주의와 개인주의
2) 인맥을 통해 알아보는 고등학생과 대학생의 차이
3) 청소년과 대학생의 문화생활 차이
Ⅴ. 학교 교육의 나아가야 할 방향
1) 자기주도적 학습능력
2) 건강한 풍토조성
3) 적성과 소질을 고려한 교육
Ⅱ. 학교의 역할
1) 지식 교육
2) 문화 습득
3) 사회성 발달
Ⅲ. 학교의 역할과 학교의 의미 - 설문지 연구
Ⅳ. 중·고등학교와 대학교의 차이
1) 문화적 차이 : 집단주의와 개인주의
2) 인맥을 통해 알아보는 고등학생과 대학생의 차이
3) 청소년과 대학생의 문화생활 차이
Ⅴ. 학교 교육의 나아가야 할 방향
1) 자기주도적 학습능력
2) 건강한 풍토조성
3) 적성과 소질을 고려한 교육
본문내용
Ⅱ. 학교의 역할
2.문화 습득
1)집단적으로 공유하는 ‘생활 양식’
세계를 해석하는 ‘안경’
이러한 측면에서 봤을 때 세상을 바라보는 눈을 심어주는 곳이 바로 학교!
2)문화는 학습을 통해 습득되고 발전한다
->학교 교육을 통해 이루어짐
학교 문화는 인간관계 양식, 관습, 도덕, 규범,
경기, 의식 등 학교의 독자적 활동 및 생활 양식을 의미
2.문화 습득
1)집단적으로 공유하는 ‘생활 양식’
세계를 해석하는 ‘안경’
이러한 측면에서 봤을 때 세상을 바라보는 눈을 심어주는 곳이 바로 학교!
2)문화는 학습을 통해 습득되고 발전한다
->학교 교육을 통해 이루어짐
학교 문화는 인간관계 양식, 관습, 도덕, 규범,
경기, 의식 등 학교의 독자적 활동 및 생활 양식을 의미
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