목차
단원명
단원설정의 이유
단원의 지도목표
단원의 지도계획
본시의 지도목표
본시의 지도계획
단원설정의 이유
단원의 지도목표
단원의 지도계획
본시의 지도목표
본시의 지도계획
본문내용
의 정의
·상인이 무엇이라 생각하는지 질문한다
·상인의 정확한 정의를 설명해 준다
·상인의 종류를 구분하여 판서한다
·보조 상인이 무엇을 말하는지 상인과 구분하여 준다
·차이가 제대로 이해가 되는지 질문한다
·일상적으로 알고 있는 말을 대답한다
·경청하고 중요한 말을 노트에 기록한다
·이해가 되지 않는 부분은 질문한다
·학생들이 이해를 하는지 확인을 하면서 수업을 한다
1
2
2
3
2
정
리
① 생산활동의 정의
② 생산활동의 변화
③ 생산요소
④ 상인의 정의
⑤ 보조상인
·수업에서 중요했던 부분을 집어가며 다시 설명한다
·제대로 이해가 되었는지 질문을 통해 확인한다
·중요한 부분을 기록하면서 경청하며 이해되지 않는 부분을 질문한다
·질문에 답하며 확인한다
·질문에 대해 제대로 대답하는지 확인한다
5
·상인이 무엇이라 생각하는지 질문한다
·상인의 정확한 정의를 설명해 준다
·상인의 종류를 구분하여 판서한다
·보조 상인이 무엇을 말하는지 상인과 구분하여 준다
·차이가 제대로 이해가 되는지 질문한다
·일상적으로 알고 있는 말을 대답한다
·경청하고 중요한 말을 노트에 기록한다
·이해가 되지 않는 부분은 질문한다
·학생들이 이해를 하는지 확인을 하면서 수업을 한다
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정
리
① 생산활동의 정의
② 생산활동의 변화
③ 생산요소
④ 상인의 정의
⑤ 보조상인
·수업에서 중요했던 부분을 집어가며 다시 설명한다
·제대로 이해가 되었는지 질문을 통해 확인한다
·중요한 부분을 기록하면서 경청하며 이해되지 않는 부분을 질문한다
·질문에 답하며 확인한다
·질문에 대해 제대로 대답하는지 확인한다
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