국어과 교수학습지도안 (2)구운몽

본문내용

을 안다.
애니매이션을 시청하고 독자에 따라 같은 작품이라도 다르게 받아들일 수 있음을 인식한다.
자) 교재
212쪽 알아두기 표시
자)파워포인트
4쪽
자)애니매이션
-즐거운책방
본문
-15장까지의 줄거리
15장까지의 줄거리를 학생들과 같이 보면서 현실에서 꿈으로 접어드는 과정과 이야기를 설명한다.
15장까지의 줄거리를 이해한다.
정리
및
평가
8′
내용정리
파워포인트를 이용해 오늘 배운 내용 중 핵심내용을 다시 한 번 설명해준다.
“우리 오늘 열심히 수업했는데 그럼 한 번 다시 수업에서 핵심이 된 내용을 정리해보도록 할게요.”
교사가 정리해주는 핵심내용을 잘 듣고 노트에 필기한다.
“네.”
자)파워포인트
형성평가
형성평가 문제지를 배부하고 형성평가 정답을 확인하여 피드백한다.
형성평가지를 푼다
자)형성평가지
과제제시
“다음시간에는 15장까지의 줄거리를 읽고 등장인물을 표시해오세요.”
“네.”
과제 제시받고 메모한다.
다음차시예고
및
인사
다음 수업에 대해서 간략하게 소개한 후에 인사를 한 후에 수업을 마친다.
“다음 수업에는 15장 줄거리와, 인물에 대해서 공부하도록 할게요.”
교사의 다음 차시 예고를 듣고 인사 후 수업을 마친다.
“감사합니다.”

키워드

국어과 교수학습지도안 ,   국어과 교수학습지도안 구운몽,   구운몽 학습지도안,   국어 구운몽,   국어 수업지도안 구운몽