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소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 흥미의 의미

Ⅲ. 흥미의 일반적 유형
1. R(현실적 흥미)
2. I(탐구적 흥미)
3. A(예술적 흥미)
4. S(사회적 흥미)
5. E(진취적 흥미)
6. C(관습적 흥미)

Ⅳ. 흥미의 포괄적 분류

Ⅴ. 흥미의 측정
1. 경험적 접근 방법에 의한 흥미검사
2. 합리적 접근 방법에 의한 흥미검사

Ⅵ. 흥미의 분야별 직업탐색

Ⅶ. 흥미의 이해시 유의할 점

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

경영인, 제조업자, 경제학자
생물에 대한 흥미
생물학, 생리학, 의학, 동물학, 식물학, 미생물학, 기타 생태계와 관련된 흥미
생물학자, 의사, 보건 관계 전문종사자, 농학자, 심리학자
운동에 대한 흥미
체육 활동 또는 야외 활동에 관한 흥미
스포츠 관련 직업, 운동선수, 심판, 코치
음악에 대한 흥미
성악, 기악, 작곡, 감상, 평론 등 음악 활동에 관한 흥미
음악평론가, 성악가, 작곡가, 지휘자
전자공학에 대한 흥미
전자공학 기술 및 기타 전자 분야를 다루는 활동에 관한 흥미
전자기술자, 전자공학자, 연구직(전자), 컴퓨터기기 관련직
Ⅶ. 흥미의 이해시 유의할 점
흥미의 분류는 학자에 따라 다소 다르지만 이런 것이 있다. 하나는 현실적실제적/탐구적사색적/사회적사교적/관습적일상적/지배적설득적/예술적심미적인 여섯 가지이며, 또 하나는 문학적/물상 과학적/생물 과학적/사회 과학적/기계적/전자적/상업적/봉사적/사무적/옥외 운동적/음악적/미술적인 열 가지이다. 이러한 흥미로 자기를 이해하고자 할 때는 이런 점에 유의해야 한다.
① 흥미는 적성과 달리 어떤 일이나 사물에 대해 관심을 가지는 정도이기 때문에, 한꺼번에 여러 가지를 동시에 가질 수 있다.
② 흥미 검사는 각 영역의 상대적 강도이기 때문에 전체에 대한 %로 나타낸다. 따라서 25%이하는 약한 흥미, 75% 이상은 강한 흥미라고 할 수 있다.
③ 흥미를 알아보는 방법에는 지필 검사 외에 유형 별 특징을 보고 스스로 찾아보는 방법과 친구, 친척, 부모와 대화를 통해 알아보는 방법도 있다. 따라서 이 모든 것을 병행하여 알아보는 것이 합리적이다.
④ 흥미는 일이나 공부를 하는데 강한 동기로 작용하는 중요한 요소이다. 따라서 지능, 학력, 적성, 성격, 가치관과 일치하는 쪽으로 진로를 선택하는 것이 바람직하다.
Ⅷ. 결론
흥미는 \'어떤 사람이나 활동 또는 사물에 대해 가지는 긍정적인 느낌\'을 말한다. 자신의 흥미가 무엇인가를 이해하는 것은 자신을 이해하는데 도움을 준다. 또한 자신의 흥미를 묘사하고 의식하는 것을 배우는 것도 자신을 이해하는데 도움을 준다.
사람들은 일생 동안 흥미를 개발하게 되는 데 특히 우리들에게 있어서 이러한 흥미의 개발문제는 대단히 중요하다. 그것은 흥미가 진로의 방향을 결정하고 직업을 선택하는 데 매우 중요한 역할을 하게 되기 때문이다.
사람들은 각기 다른 흥미를 지니고 있으며, 그 흥미를 어떤 사람들은 많이, 어떤 사람들은 조금만 개발한다. 자신과 주변 세계에 대한 폭넓은 이해, 새로운 활동의 시도를 통하여 흥미는 개발될 수 있다. 이제까지 자신의 경험과 앞으로 하고 싶은 일들을 생각하는 것은 각자의 흥미가 무엇인가를 이해하고 그 흥미를 개발하는 데 도움을 준다. 나이가 듦에 따라 흥미는 변화하게 된다. 흥미가 강해질수록 그것은 더 가치를 지니게 된다.
자기 자신이 어떠한 일에 몰두하게 되는 것도 결국 그것에 대한 흥미 때문이다. 여가를 보람 있게 활용하고 취미나 학문 활동을 해 나가는 데 있어서도 흥미는 그 성패를 가름하는 중요한 요인이 되고 있다. 따라서 자신의 흥미를 정확하게 이해하고 이에 부합되는 직업, 일을 선택하는 것은 직업적 만족과 성취에 매우 중요한 요인이 된다.
참고문헌
강진령(1999), 소질과 적성 계발 교육, 학교경영, 한국교육생산성연구소 교육연구사
김정택·김명준·심혜숙(2001), 스트롱직업흥미검사 활용가이드, 한국심리검사연구소
심혜숙 외 역, C. Martin(1999), 성격유형과 진로탐색, 서울 : 한국심리검사연구소
이상로·변창진(1971), 직업흥미 검사 실시요강, 중앙직업 적성연구소
전라남도교육연구원(1994), 진로 흥미·적성 검사의 활용 방안

키워드

흥미,   직업,   직업탐색,   적성,   능력