공교육과 사교육의 개념

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단계에서의 사립학교의 비중이 높아 공공성이 부각될 수밖에 없는 우리나라의 교육제도를 감안하면 매우 타당한 것으로 보인다.
이상에서 볼 때, 본 연구에서 논의되는 사교육의 개념은 광의의 공교육에 대비되는 사교육의 개념으로 학교 밖에서 행해지는 과외수업과 학원교육, 유상의 인터넷 과외 교육방송 등과 같은 각종의 학교교육 외의 교육으로 한정하고자 한다.

키워드

공교육,   사교육,   공교육 제도,   교육개발위원회(