[인간과심리]지능에 관한 이론들을 비교, 논하시오 (다양한 지능이론 설명, 주요 지능이론의 장단점 및 공통점과 차이점 비교)

소개글

[인간과심리]지능에 관한 이론들을 비교, 논하시오 (다양한 지능이론 설명, 주요 지능이론의 장단점 및 공통점과 차이점 비교)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지능의 정의

2. 주요 지능 이론
1) 지능 요인 이론
가) 스피어만(Spearman)의 2요인설
나) 손다이크(Thorndike)의 다요인설
다) 서스턴(Thurstone)의 다요인설
라) 길포드(Guilford)의 지능구조설
2) 지능 인지 이론
가) 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론
나) 피아제(Piaget)의 인지발달이론
3) 복합 지능 이론
- 가드너(Gardner)의 다중지능이론

3. 비교 및 평가
1) 각 지능이론의 의의와 한계
2) 지능이론의 공통점 및 차이점

참고자료

본문내용

있다. 이처럼 지능에 대한 요인 수 불일치와 종류의 다양성은 요인적 접근에 대한 타당성에 대해 의문을 불러일으키지만, 그럼에도 요인분석은 지적 수행을 연구하기 위한 하나의 주요 기법으로서 의미가 있기 때문에 현재에도 계속 사용되고 있다.
한편, 지능의 요인이론이 개인차에만 관심을 갖고 외형적인 포장에만 집중해 비판을 받고 있다면, 인지이론은 실험실에서의 과제수행 결과가 ‘학업지능’ 뿐만 아니라 ‘실제지능’에도 관련되어 있을 시사한다. 하지만 변화되고 불확실한 세상의 흐름에 적응하는 능력, 자신의 과업들을 신속하게 달성시키고자 하는 동기를 갖는 능력을 평가하는 데에는 한계가 있어, 학교 밖 세계에서의 개인적 성취에 대해서는 별다른 근거가 되지 못하고 있다.
지능이론의 공통점 및 차이점
비네 이후 많은 새로운 지능검사들은 주로 지능의 요인을 밝히는 데 관심을 가져 왔다. 즉, 요인분석이라는 통계기법에 의해 일련의 정신능력들을 이해하려 한 것이다. 반면, 지능의 인지이론들은 공통적으로 인지과제 수행에 기여하는 정신 과정들과 관련해 인간의 지능을 이해하려는 시도를 해 왔다. 지능의 요인이론은 정적인 구조의 실재에 기초되는 반면, 인지이론은 동적인 과정의 실재, 즉 요소에 기초된다. 전자는 구조에 대해, 후자는 과정에 대한 이해에 도움이 될 수 있는 것이다. 이처럼 지능에 대한 이론들은 비록 접근하는 방식에 차이가 있긴 하지만, 모두 기본적으로 인간의 심리적 구인으로서 인간의 지능을 이해하려 노력하였기 때문에, 인간을 이해하고 인간의 행동을 예언하는 데에는 상보적인 의미로 유용하게 작용하고 있음을 알 수 있다.

키워드

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