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소개글

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목차

Ⅰ. 국어과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 말하기·듣기
2. 읽기
3. 쓰기

Ⅱ. 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 문제 파악
2. 탐색
3. 해결
4. 음미
5. 연습
6. 평가 및 정리

Ⅲ. 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 탐구 학습
2. 가치 탐구 학습

Ⅳ. 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 도덕적 문제 사태 제시
2. 관련된 규범 찾기
3. 규범의 의미와 타당성 찾기
4. 도덕적 판단 연습
5. 실천 동기 강화

Ⅴ. 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형)

Ⅵ. 예체능과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 체육
2. 음악
3. 미술

참고문헌

본문내용

볍게 달리기
전개
탐 색
토 론
연 습
수 정
목표 및 내용 파악
원리 발견 - 경험 관찰
학습 동기 유발
1차 분단 조직 운동 -기본 동작 연습
시범 동작 및 학습 자료로 기본 동작 파악
능력 분단 조직 및 분단 별로 연습
숙련
훈 련
능력 탐색
능력 분단의 조직
부분 기능 반복 연습
연습정도에 따라 자기능력에 맞는 분단 선택
상위 분단으로 이동하면서 연습
정착
·
반족 훈련 및 게임
숙련된 동작 익히기
정리
정리 운동
학습 반성
대형 갖추며 달리기
본시목표 도달 여부 확인
제재 확인
학습 자료 제 위치에 놓기
위생지도
제자리에 또는 가볍게 달리기
어려웠던 점, 잘된 점 서로 발견
조를 짜서 서로 협력
옷털기, 손씻기 등
2. 음악
단 계
활동 내용
유의점
도 입
음악에 접근하기
기습곡(제재곡)을 감각적으로 듣기, 느끼기
즉흥적으로 신체 반응하기 및 놀이하기
선수 학습과의 관련 공부하기
자연스럽게 음악적인 분위기를 조성한다
전개
학습목표 확인
제재 관련 기초 기능 파악
제재곡의 조성, 박자, 리듬, 음정, 화음감 공부
리듬 듣고 가리기, 리듬, 가락 듣고 악보 적기
기초적인 연주 및 표현 방법 찾기
가창-계이름과 가사로 부르며 바른 음정 연주하기
기악-바른 주법, 자세, 음정의 연습과 알맞은 속도로 연주하기
창작-모방, 즉흥표현, 리듬짓기, 가사내용에 따른 리듬·가락짓기
감상-감상곡을 듣고 곡의 내용과 관점을 알아보기
악곡의 창조적 표현
가창-가사의 뜻을 살려 개성에 알맞게 창조적으로 부르기
기악-악상과 셈여림의 표현을 살려 연주하기
창작-지은 리듬이나 가락을 악기로 개성을 살려 연주하기
감상-악곡의 느낌을 가락, 그림, 짧은 글, 신체표현 등으로 나타내고 주요 가락을 외어 연주하기
같은 리듬, 가락,찾기와 비슷한 리듬, 가락을 파악하게 한다.
가창과 연주 등 전체적인 조화에 유의한다.
가락을 연주하게 한다.
정리
다지고 더 발전하기
악상을 살려 개성 있게 연주하고 비교 감상하여 이야기하기
다함께 즐기는 아름다운 음악으로 중주, 중창, 합창, 합주 연주하기
차시예고
즐겁게 음악을 연주하는 습관을 가지도록 한다.
3. 미술
단 계
활동 내용
유의점
준 비
참고작품 제시 및 감상
학습문제 찾기
학습목표 제시 및 알게 하기
경험 발표
(사전조사, 일기, 메모, 사진 등 중심)
어떤 경험을 했나?
재미있었던 일은?
즐거웠던 일은? 느낌은?
아쉬웠던 일이나 더 하고 싶었던 일은?
사진, 일기, 스케치 보기
재미있거나 인상 깊었던 일들을 중심으로 동작을 취해 보기
동작과 자세를 과장되게 재연하기
학습문제(목표) 유도를 위한 참고 작품
발 상
어떤 주제를 표현할까?
어떤 내용을 표현할까?
참고 작품 제시 및 감상
표현 방법 안내를 위한 참고 작품
구 상
표현 의도의 구체화
표현 내용, 표현 대상의 수, 크기, 배치, 특징, 색, 자료 활용 기법 등
표 현
아이디어 스케치
밑그림 그리기
채색하기 - 표현 의도대로 성실하게 표현하기
표현 의도에 따른 다양한 재료 사용하도록 한다.
감 상
수정 보완하기
자기 작품의 감상 및 반성
표현 의도
잘 표현된 것, 마음에 들지 않는 것
침구들의 작품 감상
잘 표현된 것, 특징 있는 표현
새로운 생각, 새로운 기법
정 리
용구 정리
참고문헌
○ 김연식·김흥기(1997), 공통수학, 서울 : 두산동아
○ 박영목 외(1997), 국어과 교수학습방법탐구, 서울 : 교학사
○ 신헌재 외(1997), 학습자 중심의 국어교육
○ 이근철·임용경·고대혁·오기성 공저(2002), 도덕과 교육론, 양서원
○ 한국 사회과 교육 연구회(1989), 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교학사
○ Charles R. Hoffer 저, 안미자 역, 음악교육론

키워드

일반학습모형,   학습모형,   일반수업모형,   수업모형,   학습