문학 교육과 매체

소개글

문학 교육과 매체에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 영상매체를 활용한 문학 교육의 장점과 단점
3. 결론
【참고 문헌】

본문내용

성상 매체를 활용한 수업에 그들은 쉽게 식상할 것이기 때문이다. 그러므로 문학 교육의 효율성을 기하기 위해서 영상물을 활용할 경우 적정 수위를 조절하고 적기에 제시하는 교사의 노력과 지혜가 요구된다고 하겠다. 아울러 우리가 늘 잊지 말아야 할 것은 문학 작품이 영화화된 것은 그저 동일한 별개의 텍스트라는 사실이다. 결국 영상매체는 문학 교육의 중심에 설 수 없으며 단지 하나의 보조자료로서만이 그 의미를 지닌다고 보아야 할 것이다.
【참고 문헌】
구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 1998.
,『문학 교수학습 방법론』, 삼지원, 1999.
박기범, 「영화의 문학교육적 수용 연구」, 한국교원대 석사논문, 2001.
정근원, 「영상세대의 출현과 인식론의 혁명」, 『세계의 문학』여름호, 민음사, 1993.

키워드

문학교육,   문학,   영상매체,   국어교육