목차
놀이치료로 행복을 되찾은 아이, 베티
I. 서론
II. 본론
III. 결론
I. 서론
II. 본론
III. 결론
본문내용
I. 서론
서평 과제가 주어졌을 때 과제에 대한 부담감 보다는 새로운 책을 접할 수 있다는 즐거움에 기쁜 마음으로 책을 읽을 수 있게 하였다. 대학시절의 나의 전공과 상관 없이 보육시설에서 아이들과 7개월간 함께 한 경험이 있다. 대학에서 4년이라는 시간 동안 공부했던 전공과 무관한 일을 택하게 되었던 것은 대학 재학 중 부모학 강의를 들으면서 한 인간이 성장해 가는데 양육을 함께 하는 이들이 얼마나 큰 영향을 끼치는 가를 알게 되었기 때문이었다. 대부분의 사람들이 비슷한 형태로 삶을 살아가는 데는 안정적인 양육환경이 전제되었기 때문일 것이다. 하지만 누구에게나 안정적인 환경이 주어지는 것은 아니기에 그렇지 못한 영유아시기를 보내는 아이들에게 더 큰 사랑을 전해줄 수 있다면 한 개인뿐만 아니라 그 아이가 속해있는 가정과 사회가 더 행복해질 것이라는 희망으로 아이들과 함께 하는 길을 택했고 현재 아이들에 관해 공부하고 있는 것 같다.
베티에 관해 알게 되면서 부유한 환경이 건강한 영유아 시기를 보내는 필요충분 조건이 아니라는 것을 알게 되었다. 부유한 환경 속에서도 부모에게서 충분한 사랑을 받지 못하였을 때 아이는 건강하게 자랄 수 없다는 것을 베티를 통해 알 수 있었다. 건강한 사랑을 받지 못한 베티는 그림과 행동을 통해 본인의 상태를 표출 시킬 수 있었고 이를 통해 문제의식을 한 부모는 우데 부인을 찾아가 문제 해결을 위해 베티가 놀이치료를 받게 하였다. 베티가 놀이치료를 받기 전에는 어떠하였고 놀이치료를 받은 후에는 어떻게 변화하게 되었는지의 과정을 읽으며 놀이치료의 중요성에 대해 다시금 느끼게 된 좋은 경험을 하게 되었다.
서평 과제가 주어졌을 때 과제에 대한 부담감 보다는 새로운 책을 접할 수 있다는 즐거움에 기쁜 마음으로 책을 읽을 수 있게 하였다. 대학시절의 나의 전공과 상관 없이 보육시설에서 아이들과 7개월간 함께 한 경험이 있다. 대학에서 4년이라는 시간 동안 공부했던 전공과 무관한 일을 택하게 되었던 것은 대학 재학 중 부모학 강의를 들으면서 한 인간이 성장해 가는데 양육을 함께 하는 이들이 얼마나 큰 영향을 끼치는 가를 알게 되었기 때문이었다. 대부분의 사람들이 비슷한 형태로 삶을 살아가는 데는 안정적인 양육환경이 전제되었기 때문일 것이다. 하지만 누구에게나 안정적인 환경이 주어지는 것은 아니기에 그렇지 못한 영유아시기를 보내는 아이들에게 더 큰 사랑을 전해줄 수 있다면 한 개인뿐만 아니라 그 아이가 속해있는 가정과 사회가 더 행복해질 것이라는 희망으로 아이들과 함께 하는 길을 택했고 현재 아이들에 관해 공부하고 있는 것 같다.
베티에 관해 알게 되면서 부유한 환경이 건강한 영유아 시기를 보내는 필요충분 조건이 아니라는 것을 알게 되었다. 부유한 환경 속에서도 부모에게서 충분한 사랑을 받지 못하였을 때 아이는 건강하게 자랄 수 없다는 것을 베티를 통해 알 수 있었다. 건강한 사랑을 받지 못한 베티는 그림과 행동을 통해 본인의 상태를 표출 시킬 수 있었고 이를 통해 문제의식을 한 부모는 우데 부인을 찾아가 문제 해결을 위해 베티가 놀이치료를 받게 하였다. 베티가 놀이치료를 받기 전에는 어떠하였고 놀이치료를 받은 후에는 어떻게 변화하게 되었는지의 과정을 읽으며 놀이치료의 중요성에 대해 다시금 느끼게 된 좋은 경험을 하게 되었다.
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