목차
1. 서론
2. 본론
1) 유아의 언어 발달
2) 일상적 내러티브
3) 유아의 내러티브에 미치는 성인의 영향
3. 결론
2. 본론
1) 유아의 언어 발달
2) 일상적 내러티브
3) 유아의 내러티브에 미치는 성인의 영향
3. 결론
본문내용
에리스타인 비아 베치가 기록물에 대해 이야기한 것이다. 이전에는 이렇게 유아들이 경험한 것을 전부 기록한다는 것은 생각해보지 못했던 일이었다. 물론 기록의 방식에는 여러 가지가 있을 수 있겠지만 방식의 여하를 떠나서 유아가 경험한 것을 기록한다면 그 양은 어마어마하게 방대한 분량이 될 것이다. 수업시간을 통해 배우게 된 관찰법이니 일화법이니 하는 이야기들도 특정상황에나 필요한 것으로 생각했는데 레지오 에밀리아에서는 유아의 일상적인 생활을 기록한다는 점이 인상에 깊게 남았다. 유아의 일상적인 내러티브를 기록을 통해 조사되고 관찰됨으로써 유아를 전반적으로 이해하는 데에 큰 도움이 될 것이다. 또한 교육자들은 유아들을 끊임없이 관찰한 기록물을 통해 연구함으로써 유아연구에도 좋은 연구물이 될 수 있을 것이다.
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