교육의 사회문화적 기초 - 사회문화와 인간, 교육, 교육과 사회화, 사회변동과 교육

소개글

교육의 사회문화적 기초 - 사회문화와 인간, 교육, 교육과 사회화, 사회변동과 교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문화와 인간
2. 사회문화와 교육
3. 교육과 사회화
4. 사회변동과 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유물을 새로이 이용하거나 몇 개의 낡은 지혜들을 새로이 결합한 결과이다. 따라서 어떠한 발명도 그것들이 어떤 형태로든지 이미 오래전부터 인류사회에 존재하였던 것이므로 완전히 독창적인 발명이란 있을 수 없다.
Ⅲ. 결론
교육은 변화의 충격을 줄이기 위하여 되도록 전통적인 것과 새로운 것의 균형을 취하여 가르칠 필요가 있다. 왜냐하면 급격히 변동하는 사회에서 학교가 너무 전통적인 가치관만 고집하는 경우 필연적 변화에 적응하지 못하게 되고, 사회 구성원은 갈등을 느끼게 되어 사회는 불안과 긴장에 처하게 되기 때문이다.
이러한 문화적 지체가 극도에 달하게 되면 전통적 규범과 가치관이 위기에 처하게 되어 이들의 점진적 수정이 불가능하게 됨으로써 사회는 혁명과 반혁명의 연쇄적 악순환 상태에 돌입하게 되는 경우가 있다. 또한 변화에 적응하지 못한 사회가 외부의 압력으로 문호가 개방되었을 때 붕괴되는 경우도 많다. 이러한 역사적인 예는 많다. 조선사회의 멸망도 한 예로 볼 수 있다. 즉, 조선왕조 멸망의 원인을 적절한 사회화 과정의 결핍이라는 교육사회학적인 관점에서 고찰할 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 알기 쉬운 교육학개론 (남궁용권 김노연 저, 양서원 출판)

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