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아이가 하고 싶어 하는 일에 기회를 주었다. 일을 하는 과정에 개입을 하지 않으며 결정권을 존중해 주었다. 그리고 아이의 장점을 적어 벽에 붙여놓았다. 아이는 의존하는 습관을 버려 방청소 등을 스스로 하도록 했다. 결과는 놀라웠다. 5개월 전과 후의 아이의 표정 자체가 달라졌다. 얌전히 앉아있던 아이의 표정이 밝아졌으면 친구들과 상호작용을 하는 모습이 보였다. 나는 사람이 얌전하고 활발하지 않는 태도는 그 사람이 원래 갖고 있는 성격이라 보았었다. 자라면서 겪은 교육환경도 있겠지만 그 아이가 원래 갖고 있는 기질의 영향이 크다고 보았다. 하지만 양육 태도에 의해 아이의 성격이 충분히 활발해 질 수 있다는 것을 보면서 교육자(보호자, 교사 등)의 역할이 얼마나 중요한 것인가를 깨달았다.
“자존감은 성공으로 이끄는 사고방식을 가르친다.”
우리나라 어머니들은 누구나 아이가 공부를 잘하고 좋은 직장을 갖고 행복하게 살기를 원한다. 그래서 어렸을 때부터 학원에 보내고 공부를 시킨다. 하지만 이 영상은 그것보다 더 중요한 것이 무엇인가를 일깨워 주고 있다. 단순한 지식이 아닌, 도덕성과 자아존중감으로 인해 형성되는 인격. 그것이 아이의 인생에 큰 영향을 끼친다.
“자존감은 성공으로 이끄는 사고방식을 가르친다.”
우리나라 어머니들은 누구나 아이가 공부를 잘하고 좋은 직장을 갖고 행복하게 살기를 원한다. 그래서 어렸을 때부터 학원에 보내고 공부를 시킨다. 하지만 이 영상은 그것보다 더 중요한 것이 무엇인가를 일깨워 주고 있다. 단순한 지식이 아닌, 도덕성과 자아존중감으로 인해 형성되는 인격. 그것이 아이의 인생에 큰 영향을 끼친다.
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