3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기

목차

Ⅰ. 본시 교수․학습 과정안

Ⅱ. 판서계획

Ⅲ. 평가관점 및 기준

본문내용

와 즉흥연주를
하면서 느낀 점이나 새롭게 알게 된
점을 이야기 해 봅시다.
T. 다음시간에는 ‘동물의 사육제’
라는 음악을 듣고 재미있는 신체
표현을 해 보겠습니다.
S₁. 즉흥연주가 어려울 줄 알았는데
직접 해보니 재미있었습니다.
S₂. 간단한 리듬도 잘 연결하면
재미있게 연주할 수 있다는 것을
알게 되었습니다.
Ⅱ. 판서계획
9. 리듬이랑 놀아요 (2/2)
♣ 리듬 즉흥 연주를 해 봅시다.
활동1 : 리듬 문답 놀이하기
활동2 : 리듬 즉흥 놀이하기
활동3 : 타악기로 즉흥 연주하기
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Ⅲ. 평가관점 및 기준
성취기준
평가기준
리듬을 즉흥적으로
연주할 수 있는가?
상
리듬을 듣고 따라 치기를 잘하며 다양한 리듬으로 즉흥연주를
할 수 있다.
중
리듬을 듣고 따라 칠 수 있으나 리듬 즉흥연주는 서툴다.
하
리듬을 듣고 따라 치기와 즉흥연주 모두 서툴다.
협동심을 발휘하여
친구들과 리듬연주에
즐겁게 참여하는가?
상
친구들과 협동하여 리듬연주에 즐겁게 참여한다.
중
리듬연주에 즐겁게 참여한다.
하
친구들과 협동하지 못하여 리듬연주에 즐겁게 참여하지 않는다.
평가 시기 및 방법
학습 수행 중 ▶자기평가 ▶관찰평가

키워드

지도안,   3학년,   음악,   리듬,   즉흥,   연주