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는 미술활동이었다. 그러나 아이들이 서로 얼굴에 뭍히는 등 통제가 어려운 점과 뒷정리가 깔끔하게 되지 않는 점에서 다음엔 조금 더 보완해야 할 것이다.
(책상을 비닐로 싸거나, 교실 바닥에 신문지를 먼저 깔고 활동한다.)
·가을 환경판으로 활용함으로써 아이들이 가을에 밖에서 볼 수 있는 단풍나무를 유치원에서도 보고 느낄 수 있는 뜻 깊은 활동이었다.
(책상을 비닐로 싸거나, 교실 바닥에 신문지를 먼저 깔고 활동한다.)
·가을 환경판으로 활용함으로써 아이들이 가을에 밖에서 볼 수 있는 단풍나무를 유치원에서도 보고 느낄 수 있는 뜻 깊은 활동이었다.
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