[학교훈육][학교훈육의 의의][학교훈육의 실태][학교훈육의 전략적 방법][학교훈육 관련 시사점]학교훈육의 의의와 학교훈육의 실태 및 학교훈육의 전략적 방법 그리고 학교훈육 관련 시사점 분석(학교훈육)

소개글

[학교훈육][학교훈육의 의의][학교훈육의 실태][학교훈육의 전략적 방법][학교훈육 관련 시사점]학교훈육의 의의와 학교훈육의 실태 및 학교훈육의 전략적 방법 그리고 학교훈육 관련 시사점 분석(학교훈육)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 학교훈육의 의의

Ⅲ. 학교훈육의 실태

Ⅳ. 학교훈육의 전략적 방법
1. 지배전략
2. 협력전략
1) 학생참여
2) 토론
3) 동기화
4) 우애

Ⅴ. 학교훈육 관련 시사점

참고문헌

본문내용

하는 자원으로 사용할 수 있다. 다른 접근은 유머(humor)이다. 교사들은 학생을 통제하는 데 흔히 빈정거림 또는 학생을 난처하게 하는 말을 많이 한다. 야유나 당황스럽게 하는 말보다는 유머를 사용한 우호적인 말이 학생통제를 보다 원활히 할 것이며, 나아가서 우호적이고 생동감 있는 학급 분위기를 조성하는 데 기여한다. 우호적 말씨는 성품에서 자연스럽게 나오는 것이지만, 어느 정도 계획적이고 의식적으로 사용할 필요가 있다.
그러나 교사가 사용하는 다른 모든 전략과 마찬가지로 우애도 경우에 따라 한계를 갖는다. 이는 학생들이 역으로 교사의 농담을 전략적으로 이용하여 교사와의 협상에 사용할 수 있다. 농담도 급속히 확산되는 경향이 있어 학급분위기를 이완시킬 수 있다. 즉 유머는 학생들에 의해서 수업의 진행과 과업에 영향을 미치는 수단으로 이용될 수 있는 것이다.
유머는 우호적 분위기 조성에 일조한다. 그러나 유머를 학생들이 교사권위에 직접적으로 도전하는 수단으로 사용되도록 해서는 안 되며 통제를 위협해서는 안 된다. 유머는 협력전략에 겉치장이 아니라, 우호를 강화시키는 요소가 되도록 하여야 한다.
Ⅴ. 학교훈육 관련 시사점
오늘날 학교훈육 문제는 이전과 다르게 다양하고 그 정도가 심각하여 정상적인 교육활동의 전개를 불가능하게 만들고 학습공동체의 질서를 파괴하고 있다. 심각한 학교훈육 상황을 사회에서는 학교붕괴 또는 교실붕괴로 인식되고 있으며, 이에 대한 대책 마련에 많은 관심을 기울이고 있다. 학교 훈육문제 및 방법 등에 대한 관심이 고조되게 된 주요 이유는 학생의 정서적, 심리적 안정뿐만 아니라 학생의 미래 행동에 중요하게 영향을 주며, 이는 학교교육의 효과를 결정하기 때문이다(Levin and Nolan, 1996). 그러나 우리나라의 경우, 아직 학교훈육에 대한 체계적인 연구가 거의 이루어져오지 못했다. 그래서 학생의 건전한 발달과 교육성과를 위해서 체계적이고 효과적인 학교훈육 방안의 마련이 시급한 과제로 대두되고 있다.
학교훈육은 바람직한 방향으로 학생의 문제행동을 예방지도하는 것으로 학교 또는 학급 내에 교육적 질서를 유지하기 위한 행위이다(Clark, 1998). 이러한 점에서 학교훈육은 학교를 특징짓는 보편적인 현상이며, 이는 학교의 질을 결정하는 중요한 요소가 된다(박병량, 1999; Watson, 1998). 학교훈육은 교사와 학생들이 매일 매일 직면하는 현상이라는 점에서, Watson(1998)은 훈육 없는 환경에서는 교육이 일어날 수 없다고 하며, 학교훈육을 교사와 학생뿐만 아니라 공공시민들이 적극적으로 요구하고 있다는 점에서 학교행정에서 우선적으로 관심을 가져야 할 대상이라고 한다. 이에 Levin 과 Nolan(1996)은 26년 동안의 갤럽에서 \"공립학교에 대한 공공의 태도\"를 조사한 결과에 근거하여, 오늘날 학교가 직면하고 있는 가장 심각한 문제 중의 하나가 학교훈육이라고 결론을 내리고 있다. 또한 Haroun과 O\'Hanlon(1997)은 학교훈육에 대해 교사뿐만 아니라 학생들도 성공적인 교수학습을 위한 전제 조건으로서 그 필요성을 높게 인식하고 있다고 한다. 이러한 인식과 우려에 근거해서 1970년 중반 이후 학교훈육에 관한 많은 연구 및 전략들이 제시되고 있다.
참고문헌
김판수 외, 구성주의와 교과교육, 학지사
김수홍(2003), 초등학교 교사의 상담활동 실태 분석 및 개선 방안, 순천대학교 교육대학원 석사학위 논문
박병량(2002), 훈육, 학지사
박병량·주철안 공저(2001), 학급 및 학급 경영, 학지사
청소년 개발원(1999), 학교붕괴 실태 및 대책 연구, 교육부
한상철 외(2003), 청소년 문제 행동, 학지사

키워드

학교훈육,   훈육,   학교,   학교교육,   교육과정