현대시의이해 - 교육 레포트

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1910년대- 무단정치와 식민통지의 시작

1920년대- 문화정치와 저항의 본격화.

1930년대- 제국주의의 본성과 저항의 심화

1940년대-민족문화말살정책·문화의 암흑기/
해방과 민족 내의 갈등·분단의 시작

1950년대- 전쟁과 분단의 고착

1960년대- 혁명과 산업화로 인한 현실 분화

1970년대- 유신독재와 민중의 갈등

1980년대- 광기의 폭압과 민중의 염원

Ⅲ. 결론

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키워드

현대시, 시, 신경림, 조태일, 김지하, 박인환, 김경린, 신시론

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