목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방송언어의 특성
2. 방송언어 사용의 문제점
1) 순정성과 관련한 오용사례
2) 공식성과 관련한 오용사례
3) 공손성과 관련한 오용사례
4) 공정성과 관련한 오용사례
5) 맞춤법과 관련한 오용사례
6) 띄어쓰기와 관련한 오용사례
3. 방송언어 정립을 위한 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 방송언어의 특성
2. 방송언어 사용의 문제점
1) 순정성과 관련한 오용사례
2) 공식성과 관련한 오용사례
3) 공손성과 관련한 오용사례
4) 공정성과 관련한 오용사례
5) 맞춤법과 관련한 오용사례
6) 띄어쓰기와 관련한 오용사례
3. 방송언어 정립을 위한 개선방안
Ⅲ. 결론
본문내용
적 없는 말들이 난무하는 세상이 될 것이다. 그렇게 되지 않기 위해서는 우선 일반연예인 들이 아나운서처럼 똑같은 수준으로 방송을 진행할 수는 없겠지만 그들도 방송언어 오용을 바로잡기 위해 표준어와 정확한 발음 그리고 언어 표현에 대한 체계적인 교육을 받도록 해야 한다. 특히 오락 프로그램에 많이 기용되는 연예인들이 바른 언어의 기본을 갖추는 것이 시급하다. 그리고 방송과 프로그램에 대한 기본적인 교육을 실시하는 것이 필요하다고 본다. 연예인들이 출연하는 프로그램일수록 상황에 따라 즉흥 발언(애드립)에 의존해서 프로그램을 이끌어야 하기 때문에 진행자인 연예인들의 프로그램 진행경험과 전문성이 보다 더욱 중요해진다. 또한 표준어를 구사해야 한다는 원칙에 대한 제작진의 인식부족도 표준어 확산의 발목을 잡는 중요한 원인이 된다. 시청률과 점유율을 우선하는 방송풍토에서 일단 시청자의 시선과 호기심을 자극하는 일이 우선이기 때문에, 출연자의 언어사용 문제는 두번째로 밀리는 것 같다. 그리고 최근에는 프로듀서들의 방송 출연기회가 증가추세에 있다. 그렇기 때문에 프로듀서들도 표준어 교육과 바른 화법 사용에 관한 교육이 더욱 시급한 실정이다.
바른 언어정책을 위한 전문방송인 활성화를 위한 개선방안을 들어보자면, 첫째 올바른 방송언어 사용을 조건으로 방송진행자로서의 자격을 부여하고 박탈하는 방송진행인 면허제를 실시해야한다고 본다. 둘째, 방송언어는 일반 대중에게 말의 시범구실을 하기 때문에 방송을 통해서 정보를 전달하는 전문방송인에게는 방송언어 특성에 맞는 표현을 효과적으로 할 수 있도록 교육을 정기적으로 실시해야 한다. 그렇게 함으로써 방송언어의 중요성, 방송언어의 기능, 특성, 올바른 방송언어의 표준발음, 문장표현 등에 대한 것 등을 익혀 효과적인 표현법을 익힐 수 있도록 해야 할 것이다. 셋째, 국어교육의 개선을 들 수 있다. 방송언어에 있어 잘못이 많은 원인은 올바른 국어 교육이 이루어지지 않았기 때문이다. 그러기 위해서는 학교에서부터 올바른 국어교육이 이루어질 수 있도록 교육방법이 개선되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
위에서 언급한 방송언어의 특성과, 문제점, 올바른 방송언어 정립에 대한 개선방안들을 통해 방송언어가 시청자의 말버릇에 커다란 영향을 미침으로써 사회의 언어문화를 이끌어 나가고, 방송언어가 그릇되면 사회의 언어문화는 타락하게 된다는 것을 알았다. 처음 이 레포트를 받고 `과연 신문이나 방송에 잘못된 표현이 그렇게 많이 나올까?`라고 생각했다.
하지만 의외로 많은 부분들에서 표준어 규정에 어긋나고 우리말을 오용하는 표현들이 있다는 점에 놀랐다. 아침에 눈을 떠 가장 먼저 접하게 되는 것이 방송이라고 해도 과언이 아니다. 이런 실정에서 전보다 여러 가지 면에서 문제점들이 많이 나타나고 있는데 질 높은 방송을 위해 방송인 스스로 노력해야 할 뿐만 아니라 방송국에서도 프로그램 하나하나에 신경을 쓰며 언어교육의 향상에 최선을 다해야 한다. 또한 우리들도 시청자로서 그냥 받아들이는 것이 아니라 비판적인 시각으로 바라보도록 노력해야 할 것이다.
바른 언어정책을 위한 전문방송인 활성화를 위한 개선방안을 들어보자면, 첫째 올바른 방송언어 사용을 조건으로 방송진행자로서의 자격을 부여하고 박탈하는 방송진행인 면허제를 실시해야한다고 본다. 둘째, 방송언어는 일반 대중에게 말의 시범구실을 하기 때문에 방송을 통해서 정보를 전달하는 전문방송인에게는 방송언어 특성에 맞는 표현을 효과적으로 할 수 있도록 교육을 정기적으로 실시해야 한다. 그렇게 함으로써 방송언어의 중요성, 방송언어의 기능, 특성, 올바른 방송언어의 표준발음, 문장표현 등에 대한 것 등을 익혀 효과적인 표현법을 익힐 수 있도록 해야 할 것이다. 셋째, 국어교육의 개선을 들 수 있다. 방송언어에 있어 잘못이 많은 원인은 올바른 국어 교육이 이루어지지 않았기 때문이다. 그러기 위해서는 학교에서부터 올바른 국어교육이 이루어질 수 있도록 교육방법이 개선되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
위에서 언급한 방송언어의 특성과, 문제점, 올바른 방송언어 정립에 대한 개선방안들을 통해 방송언어가 시청자의 말버릇에 커다란 영향을 미침으로써 사회의 언어문화를 이끌어 나가고, 방송언어가 그릇되면 사회의 언어문화는 타락하게 된다는 것을 알았다. 처음 이 레포트를 받고 `과연 신문이나 방송에 잘못된 표현이 그렇게 많이 나올까?`라고 생각했다.
하지만 의외로 많은 부분들에서 표준어 규정에 어긋나고 우리말을 오용하는 표현들이 있다는 점에 놀랐다. 아침에 눈을 떠 가장 먼저 접하게 되는 것이 방송이라고 해도 과언이 아니다. 이런 실정에서 전보다 여러 가지 면에서 문제점들이 많이 나타나고 있는데 질 높은 방송을 위해 방송인 스스로 노력해야 할 뿐만 아니라 방송국에서도 프로그램 하나하나에 신경을 쓰며 언어교육의 향상에 최선을 다해야 한다. 또한 우리들도 시청자로서 그냥 받아들이는 것이 아니라 비판적인 시각으로 바라보도록 노력해야 할 것이다.
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