목차
[서론]
[본론]
1. 학력 중시 및 입시위주의 교육
2. 교실붕괴
[결론]
[본론]
1. 학력 중시 및 입시위주의 교육
2. 교실붕괴
[결론]
본문내용
과거에는 현재보다 더 못한 공교육이었지만, 이에 대한 기대 수준이 높지 않았기 때문에 좋은 교육으로 평가되었지만, 지금은, 더 우수한 시설에서 더 나은 교사들이 가르침에도 아이들 한 명 한 명에게 요구되는 교육의 질이 높기 때문에, 그리고 이에 공교육이 적절하게 대응하지 못할 것이라고 예측되기 때문에 공교육의 위기, 학교 붕괴 등이 공공연하게 이야기되고 있는 것이다. 이젠 중등교육은, 공부 잘 하는 소수의 아이들을 위해서만 존재해서는 안되고 다양한 아이들의 교육적 필요를 충족시키는 곳으로 변화되어야 한다. 이 요구를 공교육이 충족시키지 못한다면, 공교육은 치명적 실패를 하고 있는 것이고 만약 그렇다면, 개인은 자기 교육을, 그리고 자기 자녀의 교육을 적절하게 설계하고 이를 실행할 권리가 있는 것이다.
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