신경계간호과정

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없음

본문내용

치료, 인지 행동 치료
b. 이완요법: 열/냉 요법, 마사지, 목욕 등
c. 관심전환요법: 독서, TV시청
교육적 수행
1. 배변으로 인한 긴장과 과다한 기침, 구토, 물건 들어올리기는 뇌압을 상승시키므로 자제하시라고 교육하였다.
2. 처방된 약물의 효과와 부작용에 대해 설명하는 것을 관찰하였다.
3. 대상자에게 ROM을 교육하고 시범을 보였다.
1. V/S 이 정상범위에 있다.
2. 호흡이 규칙적이다.
3. 두통이 사라졌다.
4. 손발 저림 현상이 나타나지 않았다.
-참고자료-
ㆍ간호진단과 중재, 이은옥 외, 서울대학교
ㆍ간호진단과 계획, 서울대학교 병원
ㆍ성인간호학下, 전시자 외, 현문사
ㆍ최신임상간호 매뉴얼, 고일선 외, 현문사
ㆍNANDA 간호진단과 중재 가이드, 김강미자 외, 현문사

키워드

간호과정,   신경계,   간호