유아사회교육정리

소개글

유아사회교육정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 유아사회교육
- 유아사회교육의 필요성 및 목적
1. 의의 및 필요성
2. 유아사회교육의 목표

Ⅱ. 우리나라의 유아사회교육과정
- 유치원 교육과정의 ‘사회생활’ 영역
1. 성격
2. 목표

Ⅲ. 유아의 사회화
- 사회화 이론
1. 성숙주의 이론
2. 사회학습 이론
3. 정신분석 이론
4. 인지발달 이론
- 사회와의 관련 요인들
1. 자아개념
2. 애착
3. 성역할

본문내용

착관계에 있을 때에 격리가 일어나면 발달상 고착행동이나 심리적 손상을 초래할 수도 있다고 주장한다.
인지론적 접근
‘어머니가 항상 존재한다는 것을 알아야 어머니를 사랑한다.’라는 말이 이 접근 방법을 가장 잘 표현하였으며, Piaget의 인지이론에서는 애착에 있어서 성숙 요인을 중요하게 생각하여 주위 사물에 대해 인지하기 시작하는 유아의 능력에 관심을 가졌다. 즉, 어머니와 다른 사람을 구별할 수 있는 지각적 변별능력을 갖추어야 하고 대상영속성 개념이 형성 되어있어야 한다는 것이다.
사회학습 이론적 접근
‘어머니가 나에게 보상을 주기 때문에 어머니를 사랑한다.’라는 말이 이 접근 방법을 가장 잘 표현하였으며, 사회학습 이론에서는 유아가 어머니를 향한 행동이 어머니로부터 강화되어지는 것이고 애착은 학습된 행동으로 간주한다. 이 이론에서 유아의 사회적 행동의 대부분은 학습되어 질 수 있고 강화를 통하여 수정될 수 있다는 것을 강조한다.
▶ 안정된 애착 형성 발달을 위한 지원
어머니의 민감성과 아버지의 지원, 그리고 교사의 역할이 요구된다.
3. 성역할
성역할이란 타고난 성에 대한 역할의 동일시로서 성 유형화로 설명되기도 한다.
즉, 어떤 사회 문화 속에서 아동이 남자나 여자로서 자신에게 적합한 행동을 하게 된다는 것을 뜻한다.
이러한 성 유형화 과정에는 남녀를 구분하여 명명하는, 성 정체성과 한 가지 성으로 계속 자라는 것을 아는, 성 안정성과 외모적 으로 변화를 주어도 여전히 같은 성임을 아는, 성 항상성과 같은 요소들을 포함하고 있다.
이러한 성 유형의 형성과 발달과정을 설명하는 데는 몇 가지 이론이 있다.
① 정신분석 이론
정신분석 이론에서는 성생활과 관련된 현상의 이론이 어린 시절과 깊은 관련이 있음을 강조하며, 동일시의 개념으로 성역할 습들을 설명한다. Freud에 의하면 처음에는 남녀 모든 사람이 다 자신과 같은 생식기를 가졌다고 생각하나, 남아의 경우 여아의 생식기와 차이가 있음을 알게 되고 여아가 벌을 받아 남근이 거세된 것이라고 믿게 되고, 자신과 관련시켜 거세불 안을 느끼게 된다는 것이다. 또한, 남아의 경우 어머니를 좋아하거나 사랑하게 되고 어머니의 사랑을 독차지하고 싶어 하므로 어머니를 사랑하는 아버지를 두려워하고 미워하게 된다. 이를 바로 오이디푸스 콤플렉스라고 하는데 자신을 아버지와 동일시함으 로써, 이를 극복해나간다. 반면, 여아의 경우도 아버지를 좋아하거나 사랑하게 되고 아버지의 사랑을 독차지하고 싶어 하므로 아버지를 사랑하는 어머니를 두려워하고 미워하게 된다. 이를 엘렉트라 콤플렉스라고 하며 이것 역시 자신의 어머니와 동일시 함으로써, 이를 극복해나간다.
② 사회학습 이론
Bandura와 같은 사회학습 이론가들은 성 유형화 행동도 다른 행동과 마찬가지로 관찰과 조작적 조건화에 의해서 학습된다고 본다. 즉, 유아는 자시들의 모방이나 모델링인 같은 성의 부모에 의해 사회적 문화적으로 인정된 성역할을 하도록 강화를 받는다는 것이다.
③ 인지발달 이론
Kohlberg와 같은 인지발달 이론가들은 성 역할의 형태가 일반적인 인지 발달의 변화에 의한다고 생각한다.
즉, 유아들은 우선 자신을 남자나 여자로 구별하여 인식하고 이에 맞는 활동, 가치관, 행동에 대한 생각을 발전시켜 나가며 자시의 성이 계속 같은 성으로 유지된다는 것을 인식한다는 것이다.
④ 성 도식 이론
성 도식 이론은 인지발달 이론과 사회학습 이론이 결합된 이론이다.
성 도식이란, 여성과 남성에 대한 지식, 신념, 태도, 행동양식 등으로 조직된 성에 관한 인지적 구조를 말한다.
성 도식화란, 성 도식에 근거하여 자신에 대한 모든 정보를 부호화하고 조직화하는 것을 말한다.

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유아사회교육,   요약,   정리,   족보