훔치는 아이 행동치료

목차

1. 유아행동
2. 행동분석
3. 행동수정의 중요성
4. 대안책

본문내용

자리에서 어떤 물건이 없어졌다는 것을 알리고 유아는 그럴 수도 있다고 인정해준 후, 그 물건을 스스로 제자리게 갖다 놓도록 이야기 해 준다. 물건을 돌려주고 난 후에는 부끄럽고 힘든 일을 마친 노력을 칭찬해 준다.
- 자기 것과 남의 것에 대한 인식을 심어 주어야 한다.
유아기 때는 다른 사람의 물건에 대한 구별이 없고 가지고 싶은 욕망은 강하기 때문에 주변의 장난감을 그냥 가지고 온다. 이때엄마는 가져서는 안되는 이유를 설명하고 아이가 직접 돌려주고 잘못을 사과하도록 해야 한다.

- '내 것'에 대한 개념을 확실히 심어 준다.
아이의 서랍을 열 때나 물건을 사용할 때 허락을 받음으로써 다른 사람의 물건도 허락을 받아야 하는 것임을 알게 유도하는 방법이다.

- 참을 수 있는 인내심을 가르쳐 준다.
자신의 요구대로 모두 이루어지는 것이 아니라는 것과 요구를 들어 주더라도 참을 수 있는 능력을 길러 주어야 한다. 그러나 한번 약속한 것은 반드시 지켜야 한다.
- 물건을 잃어버린 사람의 마음을 알게 해준다.
아이 자신이 물건을 훔쳐왔기 때문에 친구가 마음 아파하고 있다는 것을 알게 되면 아이는 물건을 훔치는 것이 얼마나 나쁜 일인지더욱 잘 알게 된다.

키워드

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