몬테소리(Montessori) 프로그램 이론, 기본배경

소개글

몬테소리(Montessori) 프로그램 이론, 기본배경에 대한 보고서 자료입니다.

목차

몬테소리(Montessori)프로그램의 이론과 사상 기본배경

● 몬테소리 프로그램의 이론
1) 설립배경

● 몬테소리의 사상
1) 인간관
2) 지식관
3) 교육관-몬테소리의 주요한 교육사상

● 몬테소리 기본개념
1) 민감기
2) 흡수정신
3) 정상화

본문내용

작업을 선택하여 지금까지 표현되어 왔던 비정상적인 것이 사라지고 유아 내면에 잠재되어 있던 정상적 성질이 나타나는 것을 의미한다. 즉 유아가 자신의 의욕에 대한 주위의 방해, 신체적 결함, 퇴행행동 등 정신적 장애로 인한 일탈된 행동에서 내면적 안정을 이루어 유아 본래의 정신, 본성으로 돌아가고자 하는 것을 말한다.
몬테소리 프로그램은 유아들이 정상화에 이르도록 하는 것을 목적으로 하고 있다. 정상화는 유아가 독립적으로 행동할 수 있고, 선택의 자유가 있으며, 내적 욕구를 충족시키는 활동에 몰입할 수 있도록 유도될 때 촉진될 수 있다. 따라서 교사는 유아에 대한 존중과 그들에게 적합한 환경, 즉 구체적인 작업과 교구를 제공하고 유아의 정상화를 위한 목적과 방향에 적합한 교육과정을 제공해야 할 것이다.

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