목차
1. 실존주의란 무엇인가 ?
2. 실존주의 등장배경
3. 실존주의 교육
3-1 교육의기본과정
3-2 실존주의 교육내용
3-3실존주의 교육이 우리에게 미치는 영향
3-4실존주의 교육의 비판점
4. 실존주의 교육철학자
4-1. 볼르노
4-2. 부버
1) 부버사상의 뿌리 : 하시디즘
2) 만남의 철학
5. Quiz
2. 실존주의 등장배경
3. 실존주의 교육
3-1 교육의기본과정
3-2 실존주의 교육내용
3-3실존주의 교육이 우리에게 미치는 영향
3-4실존주의 교육의 비판점
4. 실존주의 교육철학자
4-1. 볼르노
4-2. 부버
1) 부버사상의 뿌리 : 하시디즘
2) 만남의 철학
5. Quiz
본문내용
3.실존주의 교육
3-1교육의기본과정
① 교육에 있어서 개인의 중요성을 강조
② 학습자 개인의 개성을 강조하여 사회적 규범과 규칙에 적합하게 만드는 일체의 교육을 부정
③ 주체적 자각과 결단 그리고 실천하는 전인적 인간육성 교육을 강조.
④ 인격교육을 강조하여 학습자의 가치 있는 것의
자유로운 선택과 선택에 대한 자기 책임을 강조
⑤ 자아인지를 위한 교육과정을 강조
3-1교육의기본과정
① 교육에 있어서 개인의 중요성을 강조
② 학습자 개인의 개성을 강조하여 사회적 규범과 규칙에 적합하게 만드는 일체의 교육을 부정
③ 주체적 자각과 결단 그리고 실천하는 전인적 인간육성 교육을 강조.
④ 인격교육을 강조하여 학습자의 가치 있는 것의
자유로운 선택과 선택에 대한 자기 책임을 강조
⑤ 자아인지를 위한 교육과정을 강조
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