목차
1. 요약
2. 리플렉션 (과제 하면서 드는 생각들)
3. 질문/답
2. 리플렉션 (과제 하면서 드는 생각들)
3. 질문/답
본문내용
들에게 유익한 지도법으로 열등생들에게는 적용하기 어렵고 의미 없는 시간을 보낼 수 있다. 그리고 위의 것 말고도 다른 학습 모형이 적용될 수 있겠다. 그러나 가장 중요한 것은 수업을 하고자 하는 학생들의 특성에 맞는 적절한 방법을 선택하는 것이라고 생각하였다. 학생들의 지적능력이나 분위기 등을 파악하여 수업을 하는 것이 가장 효율적인 수업일 것이다.
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