문학 교육과정 분석
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목차

문학 교육의 관점
2007년 개정 국어과 교육과정의 ‘문학’ 영역 내용 체계
학년별 문학 교육과정 분석
교육과정이 적용된 문학 작품

본문내용

문학교육의 관점



실체 중심의 문학관: 문학을 가시적인 어떤 대상으로 보아 그 존재와 가치를 설명함으로써 문학을 이해하고 설명함으로써 문학에 접근하는 관점

속성 중심의 문학관: 설명의 중점을 문학의 특수한 성질에 두는 관점

활동 중심의 문학관: 문학은 어떻게 활동함으로써 성취되며 그것이 인간에게 어떤 의의를 지니는가를 살핌으로써 문학의 특성을 설명하는 관점

2007년 개정 국어과 교육과정의 ‘문학’ 영역 내용 체계

작품의 수용과 생산의 실제

-시(시가) -소설(이야기) -극(연국, 영화, 드라마) -수필,비평

지식

문학의 본질과 속성
문학의 양식과 갈래
한국 문학의 역사

수용과 생산

내용 이해
감상과 비평
작품의 창조적 재구성
작품 창작

맥락

수용, 생산의 주체
사회, 문화적 맥락
문학사적 맥락
  • 가격3,000
  • 페이지수26페이지
  • 등록일2011.09.14
  • 저작시기2011.9
  • 파일형식파워포인트(ppt)
  • 자료번호#701868
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