목차
1. 국어교육에서 평가가 왜 필요할까?
2.국어과 평가의 방향
3.국어과 평가의 방법
4.평가 도구는 어떻게 작성해야 할까?
5.평가 결과 보고 방식
2.국어과 평가의 방향
3.국어과 평가의 방법
4.평가 도구는 어떻게 작성해야 할까?
5.평가 결과 보고 방식
본문내용
1. 국어교육에서 평가가 왜 필요할까?
① 숫자 표현식 평가 결과의 문제점 : 국어에 대한 애정, 태도, 흥미도 등이 간과될 우려
② 국어 능력에 대한 구체적인 정보를 제공하는 평가의 필요성
* 국어 능력 : 학업 성취 정도, 학업 성취 노력, 태도, 흥미도 등
③ 국어 능력에 대한 체계적인 평가를 통해 교사는 교수·학습 개선, 지도 및 조언용이
2.국어과 평가의 방향
성장에 영향을 주는 평가
언어 체험을 바탕으로 개인의 성장과 발달을
도와줄 수 있는 평가 지향으로의 변화
기존의 상대적 수치 표현식 결과의 집단 내
서열 조장에 대한 반성
① 숫자 표현식 평가 결과의 문제점 : 국어에 대한 애정, 태도, 흥미도 등이 간과될 우려
② 국어 능력에 대한 구체적인 정보를 제공하는 평가의 필요성
* 국어 능력 : 학업 성취 정도, 학업 성취 노력, 태도, 흥미도 등
③ 국어 능력에 대한 체계적인 평가를 통해 교사는 교수·학습 개선, 지도 및 조언용이
2.국어과 평가의 방향
성장에 영향을 주는 평가
언어 체험을 바탕으로 개인의 성장과 발달을
도와줄 수 있는 평가 지향으로의 변화
기존의 상대적 수치 표현식 결과의 집단 내
서열 조장에 대한 반성
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