송강-교육사회학-대학입시제도(리포트)

목차

1. 입학사정관제도

2. 입학사정관 전형 공통 요소

3. 교육환경

4. 입학사정관제도와 사교육의 관계

본문내용

아질 것이라며 이를 시행해야 한다고 한다. 그런데 애초에 미국과 우리나라는 대학에 대한 생각이 다르고(미국은 어떤 대학을 가더라고 그 대학에서 자신이 열심히 하면 된다는 생각이 큰데 반면에 우리나라는 명문대학에 가는것이 궁극적 목적이다.) 가치관이 다르다. 게다가 미국에서는 모든학생들에게 입학사정관제도를 적용시키며 SAT를 본다. 그러나 우리나라에 도입하려는 입학사정관제도는 수능성적을 보지 않는다. 게다가 부분적으로만 적용하는 대학입학전형중 한 방법일 뿐이다. 이렇게 적용 방식이 다른데 어떻게 미국의 사례를 그대로 적용할 수 있겠는가? 게다가 보완을 한다면 된다고 주장하는데 우리는 보완이 필요하기에 이를 반대하는 것이다. 보완이 다 되면 그는 이상적인 이론이지 논란의 여부가 있는 이론이 아니지 않을까?

키워드

송강,   송강원격,   대학입시제도,   교육사회학