“우리나라 입시제도의 문제점” 그것이 알고 싶다.

소개글

“우리나라 입시제도의 문제점” 그것이 알고 싶다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

“우리나라 입시제도의 문제점” 그것이 알고 싶다...

♦ 문제점

♦ 내가 생각하는 해결방안

♦ 마무리를 하면서...

본문내용

능 -7월초
두 번째 수능 -9월 중순
이 두 시험을 치른 후 원하는 성적으로 선택한다.
<이에 따른 장점>
-12년 동안 준비해온 것을 단 한번의 수능으로 대학을 판가림 하지 않고
자기가 원하는 성적을 선택하여 갈 수 있다.
<이에 따른 문제점>
- 1년에 수능을 두 번 치른다는 것이 준비하는데도 번거롭고 학생들에게 부담이 되 진 않을까 생각했다.
- 첫 번째 수능과 두 번째 수능의 난이도 비슷하게 맞춘다는 것이 힘들 것 같다.
“ 7차 교육과정으로 오면서 왜 예체능 계열을 없어졌는가? ”
▶ 예체능 계열을 다시 만든다.
그럼 예체능 안에서 경쟁하여 시험을 치를 수 있게 되어 예체능 학생들이
자기가 어느 정도에 위치하고 있는지 파악하기 쉽게 되고 학교를 지원하게
될 것이다.
“ 수능 부정행위 기준 수험생을 위한 것인가? ”
▶ 수험생들이 억울하게 불이익을 받지 않기 위해 기준을 잘 전달해야 한다.
-시험을 보기 전에 시험실 반입 및 휴대 금지물품의 종류 및 관리절차를
명확히 수험생들에게 인식을 시켜주어야 한다.
-시·도교육청을 통하여 시험 감독관에 대한 교육을 철저히 하도록 한다.
-휴대용 금속 탐지기를 복도감독관에게 지급하여 활용하도록 하고
일부 시험실에 휴대용 전파탐지기를 설치를 한다.
마무리를 하면서...
수능을 보면서 불편했던 점들을 리포트로 작성 하면서 느낀 점이 많았다.
대학생이 된 이 시점에 수험생으로 돌아가 다시 생각해 볼 수 있는 기회가 되었다.
마음 같아선 수험생들을 괴롭히는 수능을 폐지해야 한다에 손을 들고 싶다. 당장 수능을 폐지 할 수 없는 상황이기 때문에 대책이라도 생각해보기 위해 이렇게 써보았는데 정말 수험생을 위한 대책이 무엇일까 많이 생각해 보아야 한다고 생각했다. 수능으로는 그 학생의 능력을 완벽하게 평가할 수 없지만 우리나라에서는 수능에 워낙 큰 비중을 두다 보니까 수능 못 치면 매년 수험생들에 자살도 많아지고 있어 안타깝다. 게다가 이번엔 수능부정 행위를 막기 위해 강화 시키는 것은 좋지만 그로 인해 엉뚱하게 억울한 학생이 발생 되어선 안 된다고 본다. 교육당국은 학생들을 위한 개선책으로 신중하게 검토하고 이런 불이익을 당하는 일이 없어야 하고 학생들이 좀 더 편한 환경에서 시험을 치를 수 있도록 개선해야 한다고 생각한다. 앞으로 이런 방법보다 개선된 방법으로 학생들의 의사를 존중하는 방안으로 나아가 학생들이 고통 받는 일은 없어야 한다.

키워드

입시제도,   문제점,   입시,   대학,   수능,   교육,   학교,   입시제도의 문제점