6)수학-가장 작은 자연수의 비로 나타내기(약안)

목차

월․일(교시)

교과

단원

학습주제

수업 모형

학습목표

단계

교수-학습 활동

학습자료 및 유의점

본문내용

게임을 통한 정리활동(수학 익힘책 문제 활용)
게임방법: 짝과 함께 하는 게임.
9개의 칸에 1~9까지의 수를 써 넣고 해당 칸의 문제와 답을 말하고 답이 맞을 경우 해당 숫자의 칸을 차지할 수 있다. 예: “0.3:0.5를 가장 작은 자연수의 비로 나타내면 3:5다- 9번”
◎ 과제 제시 및 차시 예고하기
T 수학 익힘책 116～117쪽을 풀어 옵니다.
T 다음 시간에는 비례식의 성질에 대하여 공부하겠습니다.
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·<태극기의 가로와 세로의 비> 동영상
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·교과서
→분모의 공배수를 곱했을 때와 최소공배수를 곱했을 때의 차이점을 생각해보도록 한다.
4‘
5‘
6‘
→분수를 소수로 나타날 때에는 분수에 따라서 소수로 나타낼 수 없는 것도 있음을 알게 한다.
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·빙고게임판,PPT자료
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키워드

6학년,   수학,   자연수,   가장,   작은