성인학습상담론(특성요인,인간중심,정신분석)

소개글

성인학습상담론(특성요인,인간중심,정신분석)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.특성요인상담

(1)특성요인적 상담의 주요개념

(2)특성요인적 상담의 인간관

(3)특성요인적 상담의 주요목표

(4)특성요인적 상담의 과정 및 방법

(5)특성요인적 상담의 자신의 평가 및 활용 방안

2.인간중심 상담

(1)인간중심적 상담의 주요개념

(2)인간중심적 상담의 인간관

(3)인간중심적 상담의 주요목표

(4)인간중심적 상담의 과정 및 방법

(5)인간중심적 상담의 자신의 평가 및 활용 방안

3.정신분석적 상담

(1)정신분석적 상담의 주요개념

(2)정신분석적 상담의 인간관

(3)정신분석적 상담의 주요목표

(4)정신분석적 상담의 과정 및 방법

(5)정신분석적 상담의 자신의 평가 및 활용 방안

⦿3가지 상담의 총 의견

⦿참고문헌

본문내용

째, 초기시작 두 번째, 전이의 발달 세 번째, 전이의 훈습 네 번째, 전이의 해결의 네 단계로 이루어진다고 보았다. 일반적으로 과거의 경험과 그때그때의 감정들을 거리낌 없이 자유롭게 털어놓도록 격려하는 것이 중요하다.
정신분석적 상담의 주요 방법으로는 자유연상, 꿈의 분석, 해석 등이 있다.
자유연상이란 어떤 대상과 관련하여 마음속에 떠오르는 생각, 감정, 기억들을 아무런 수정도 가하지 않고 이야기하도록 하는 것을 말한다.
꿈의 분석과 해석은 내담자가 꾼 꿈은 많은 무의식적 자료를 포함하고 있으므로 꿈의 의미를 분석하고 해석함으로써 상담자는 내담자의 문제를 이해할 수 있게 된다.
(5)정신분석적 상담의 자신의 평가 및 활용 방안
정신분석적 상담의 경우 과거의 기억과 행동들에 주 초점을 맞추는 경향이 있어 과거에서부터 시작된 고통을 가진 환자의 경우엔 해결에 도움을 주지만 현재 문제행동을 하고 있는 내담자에게는 사용하기가 어렵다고 생각이 든다. 현실적인 문제 행동을 위해서는 과거를 돌아보는 기법이 아닌 현재의 행동변화를 위한 행동치료와 인지치료가 더 적합하기 때문이다.
정신분석적 상담의 경우 과거 생후 5년까지의 모든 사건들이 인간의 행동을 결정한다고 보고 있으므로 이후의 환경적 요인과 사회적 요인들이 미친 영향에 대해서는 적용하기 어렵다.
정신분석적 상담의 경우 꿈으로 표현되어진 부분의 해석에 집중하는데 인간의 생각이나 사고 행동 등이 꿈으로 모두 다 표현되어지기에는 한계가 있다고 생각한다.
이러한 정신분석적 상담의 경우는 모두 알고 있듯이, 상담 분야나, 정신병원에서 많이 사용해야 한다고 생각한다. 정신분석의 경우 제약이 많이 따르기 때문에 일상적인 면에서는 활용하기가 어렵다고 생각한다.
3가지 상담의 총 의견
각 상담마다의 특징이 있고, 기여하는 부분이 있다. 내담자의 상황을 봤을 때나, 현재의 생활 모습 등을 봤을 때는, 한 가지 기법으로 이끌어 가기에는 제약된 문제가 많기 때문에 현재로는 통합된 상담기법을 사용한다고 한다.
대표적인 예를 들어서 인지치료와 행동치료 그리고 정서를 통합한 REVT를 대표적으로 들 수 있다. 이러한 것은 여러 가지 기법들을 같이 통합된 통합기법을 사용하여야 상담치료가 가능하다고 보는 것이다.
참고문헌
1. 성인학습 및 상담, 조성연박미진문미란 공저, 학지사
2. 성인학습 및 상담, 이현림김지혜 공저, 학지사
3. (구미청소년 상담원) 상담자 선생님 의견 포함

키워드

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