아동기 전기의 특성(인간행동과 사회환경)

소개글

아동기 전기의 특성(인간행동과 사회환경)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<아 동 기>

1. 신체적 발달

2. 심리적 발달
(1) 초기적 수준의 도덕발달
① 프로이트와 정신분석이론
② 인지적 발달 이론
③ 학습이론
(2) 자아개념의 형성
(3) 정서적 적응과 방어기제

3. 사회적 발달
(1) 성역할에 대한 인식
(2) 집단놀이

4. 사회복지실천의 관심대상이
되는 아동기 전기의 문제

본문내용

아동전기-1.신체적 발달
신체적 발달 특징

신장과 체중
▪ 출생시의 5배, 신장은 2배
▪ 남아는 여아보다 신장과 체중에서 앞서나 골격성숙에선 여아가 남아보다 1년 정도 앞선다.

두뇌발달
▪ 5세 경에는 체중이 성인의 30% 정도인데 비해 뇌의 무게는 성인의 90%에 이른다.
▪ 두뇌발달이 촉진되어 4세 이전까지 미숙하던 눈과 손의 협응이 원활해지고 주의를 집중하는 시간도 길어진다.

운동기능
▪ 더욱 발달하여 정교한 동작이 가능해지고 소근육 운동기술의 발달로 글자나 숫자를 베낄 수도 있게 된다.

아동전기-2.심리적 발달
(1) 초기적 수준의 도덕발달
기초적 수준이지만 도덕성의 발달이 이루어졌다는 것은 아동이 자기가 속한 가족과 지역사회의 도덕적 규범을 학습하여 그것을 자신의 행동을 인도하는 지침으로 사용할 수 있게 되었음을 말한다.

초기적 수준의 도덕발달에 관한 주요 이론들을 검토해보자.

키워드

초기적 수준의 도덕발달,   자아개념의 형성,   정서적 적응과 방어기제