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발달하여 정교한 동작이 가능해지고 소근육 운동기술의 발달로 글자나 숫자를 베낄 수도 있게 된다.
아동전기-2.심리적 발달
(1) 초기적 수준의 도덕발달
기초적 수준이지만 도덕성의 발달이 이루어졌다는 것은 아동이 자기가 속한 가족과
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도덕성을 판단하는 것으로 구체적 조작기 이후에 나타난다.
③ 행동이론
학습이론에 의하면 초기적 수준의 도덕발달은 상과 벌에 대한 반응으로 성취된다. 어린이가 규범에 어긋나는 행동을 할 때에 부모나 선생님으로부터 벌이라는 부정적
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아동학대가 많이 발생할 수 있는 시기이기 하다, 부모로서 아이를 독립된 인격체로 바라보고 좋은 부모에 대한 교육등도 필요하다.
학력전기(4~6세) 초기적 수준의 도덕발달, 성역할개념의 습득, 집단놀이하는 시기이다. 이 시는 어린이집에
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발달
2] 심리적 발달
(1) 초기적 수준의 도덕발달
① 프로이트와 정신분석이론
② 인지적 발달이론
③ 학습이론
(2) 자아개념의 형성
(3) 정서적 적응과 방어기제
3] 사회적 발달
(1) 성역할에 대한 인식
(2) 집단 놀이
4] 사회복지실
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습득하게 된다. 세 번째 요소는 사회적 규칙이나 인습과 같은 사회적 통제에 관한 지식이다. * 아동기 전기
(1) 초기적 수준의 도덕발달
① 프로이트와 정신분석이론
② 인지적 발달이론
③ 행동이론
*아동기 후기
2) 인지적 발달
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