3)수학-들이와 무게-들이의 비교(약안)

목차

(수학)과 교수-학습 과정안

수업일

수업자

단 원

교과서

학습형태

수업모형

학습주제

학습자료

학습목표

교수학습과정

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

겠습니다.
차시예고
T : 다음시간에는 들이의 단위를 알아보겠습니다.
S : 들이에 대하여 공부했습니다.
S : 들이를 비교해 보았습니다.
S : 비교할 대상에 물을 넣고 직접, 간접적으로 들이를 비교했습니다.
5‘
★수학 익힘책
※ 판서계획
단 원 : 5. 들이와 무게
학습 목표 : 들이를 비교하는 방법을 말할 수 있고, 들이를 비교할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
학습 목표 도달정도와 학생들의 수업참여도를 평가한다.
상
들이를 비교하는 방법을 말할 수 있고, 들이를 비교할 수 있다.
수업 중 활동
교사의 관찰
중
교사가 제시하는 비교상황을 이해하고, 교사의 질문에 답할 수 있다.
하
교사의 질문에 답하지 못하며, 수업참여도가 좋지 않다.

키워드

3학년,   수학,   들이,   무게,   비교