4)과학-효과적인 단열재로 보온병 만들기(중안)

목차

(과학)과 교수-학습 과정안

단 원

학습형태

학습주제

학습목표

교수학습과정

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

계획을 세워봅시다.
S: (계획한다.)
정리
학습 내용 정리
다음 차시 예고
T: 오늘은 무엇에 대해서 공부했나요?
T: 그 전에 무엇에 대해서 배웠나요?
T: 네, 보온병의 구조를 살펴보고 나만의 보온병을 만들기 위해 필요한 재료들에 대해서 공부를 했습니다.
T: 다음 시간에는 나만의 보온병을 직접 만들어보고, 보온병이 성능을 비교해보는 활동을 하겠습니다.
S: 보온병 만들기를 계획했습니다.
S: 보온병을 만들기 위해 필요한 재료들을 살펴봤습니다.
2‘
※ 판서계획
단원명: 3. 열전달과 우리 생활
학습목표: 1. 열이 잘 전달되지 않는 물질을 이용하여 보 온병을 고안할 수 있다.
2. 효과적인 보온 방법을 설명할 수 있다.
학습활동: * 보온병 관찰하기
* 보온병을 만들 때 필요한 재료
* 나만의 보온병 구상하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 효과적인 보온 방법
2. 단열재를 이용한 보온병 고안
상
효과적인 보온 방법을 설명할 수 있고, 적절한 단열재를 이용한 보온병을 고안할 수 있다.
수업 중
관찰법
중
효과적인 보온 방법을 설명할 수 있다.
하
효과적인 보온 방법에 대한 이해가 미흡하다.

키워드

4학년,   과학,   지도안,   효과적,   단열재,   보온병