목차
체육과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
본문내용
어주는 체조를 합시다.
※ 수업이 끝나면 다음 수업을 위해 재빨리 정리한다.
※ 우천시엔 실내에서 탱탱볼 주고받기를 연습한다.
발야구에서 쓰이는 전달하기 중심으로, 모둠활동 형태로 연습한다.
※ 판서계획
단원 : 3. 발야구를 해 봐요.
학습 목표 : 발야구의 수비 전략을 알고, 변형 게임에 즐겁게 참여할 수 있다.
활동 안내 : <활동1> 변형된 발야구 게임을 해 보자.
<활동2> 멀리서 정확히 공을 주고받는 연습을 해 보자.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
발야구의 수비 전략을 알고 잘 수행할 수 있는가?
상
발야구의 수비 전략을 알고 수행한다.
활동이 모두
끝났을 때
스스로 확인하기
중
수비 전략은 모르지만 잘 참여한다.
하
공을 잘 받지 못한다.
※ 수업이 끝나면 다음 수업을 위해 재빨리 정리한다.
※ 우천시엔 실내에서 탱탱볼 주고받기를 연습한다.
발야구에서 쓰이는 전달하기 중심으로, 모둠활동 형태로 연습한다.
※ 판서계획
단원 : 3. 발야구를 해 봐요.
학습 목표 : 발야구의 수비 전략을 알고, 변형 게임에 즐겁게 참여할 수 있다.
활동 안내 : <활동1> 변형된 발야구 게임을 해 보자.
<활동2> 멀리서 정확히 공을 주고받는 연습을 해 보자.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
발야구의 수비 전략을 알고 잘 수행할 수 있는가?
상
발야구의 수비 전략을 알고 수행한다.
활동이 모두
끝났을 때
스스로 확인하기
중
수비 전략은 모르지만 잘 참여한다.
하
공을 잘 받지 못한다.
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