가을 주제의 동화 듣고, 새노래 배우기, 모의수업 활동계획안

소개글

가을 주제의 동화 듣고, 새노래 배우기, 모의수업 활동계획안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 가을 주제의 동화 듣고, 새노래 배우기, 모의수업 활동계획안

본문내용

불러 볼까요?
C : 네 !
T : 우와 ~ 모두 잘 불러 주었어요 !
<가사 보드판 보여주기>
T : 자 여기를 보세요. 선생님이 친구들이 가사를 잘 볼 수 있게 교구를 만들어 왔어요.
C : 우와!
<보드판에 가사 붙여 넣어보기>
T : 여기 빈칸에 가사를 채워 줄 수 있는 친구 있나요?
C : 네 ~
- 유아가 빈칸에 가사를 채워 붙이고, 맞는지 확인해본다.
T : 우와 00가 잘 해주었어요.
C : 우리 한번 읽어볼까요?
- 한 마디씩 끊어 읽어 본다.
T : 우리 그럼 피아노와 함께 불러볼까요?
C : 네 !
<피아노에 맞춰 노래 부르기>
- 피아노 연주에 맞춰 노래를 불러본다.
마무리
T : 우와 ~ 우리 친구들 노래 너무너무 잘 불렀어요!
다음 시간엔 아까 선생님이 보여줬던 허수아비를 만들어 볼꺼에요.
화장실 다녀올 친구 다녀오고 자리에 예쁘게 모여 앉기로 해요.
C : 네 !
평가
① 가을의 변화에 대해 잘 알고 있는가?
② 허수아비에 대해 이해 하였는가?
③ 동화내용을 잘 알고 있는가?
④ 새 노래를 잘 부를 수 있는가?
확장 활동
- 조형활동으로 허수아비 만들기를 해 볼 수 있다.
- 신체표현 활동에서 허수아비를 흉내 내 볼 수 있다.

키워드

루소,   교육철학,   교육방법