목차
없음
본문내용
)
-Yes.
-Chocolate.
-추석
-Happy.
-(책을 편다.)
-(각자 읽고 쓰기 과제를 해결한다.)
-(CD-ROM 타이틀로 정답을 확인한다.)
-(이야기를 크게 읽는다.)
-Yes.
-Chocolate.
-It's delicious
-Thank you..
5'
5'
2‘
※지원팀이 없으면 나무 젓가락 뽑기를 한다.
※교사의 시범
★역할 이름표
★ppt 자료
★CD-ROM
※ 판서계획
학습 목표: 영어 이야기를 이해하여 다양하게 표현할 수 있다.
학습 활동 ①Role play.
②Quiz
③Check the story.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
영어 이야기를 이해하여 다양하게 표현할 수 있다.
상
영어 이야기를 역할놀이로 자신 있게 표현하고, 이야기의 핵심 내용을 정리할 수 있다.
수업 중
관찰법
발문
중
-영어 이야기를 역할놀이로 자신 있게 표현하지만, 이야기의 핵심 내용을 정리할 수 없다.
-영어 이야기를 역할놀이로 자신 있게 표현하지 못하지만, 이야기의 핵심 내용은 정리할 수 있다.
하
영어 이야기를 역할놀이로 자신 있게 표현하지 못하고, 이야기의 핵심 내용을 정리할 수 없다.
-Yes.
-Chocolate.
-추석
-Happy.
-(책을 편다.)
-(각자 읽고 쓰기 과제를 해결한다.)
-(CD-ROM 타이틀로 정답을 확인한다.)
-(이야기를 크게 읽는다.)
-Yes.
-Chocolate.
-It's delicious
-Thank you..
5'
5'
2‘
※지원팀이 없으면 나무 젓가락 뽑기를 한다.
※교사의 시범
★역할 이름표
★ppt 자료
★CD-ROM
※ 판서계획
학습 목표: 영어 이야기를 이해하여 다양하게 표현할 수 있다.
학습 활동 ①Role play.
②Quiz
③Check the story.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
영어 이야기를 이해하여 다양하게 표현할 수 있다.
상
영어 이야기를 역할놀이로 자신 있게 표현하고, 이야기의 핵심 내용을 정리할 수 있다.
수업 중
관찰법
발문
중
-영어 이야기를 역할놀이로 자신 있게 표현하지만, 이야기의 핵심 내용을 정리할 수 없다.
-영어 이야기를 역할놀이로 자신 있게 표현하지 못하지만, 이야기의 핵심 내용은 정리할 수 있다.
하
영어 이야기를 역할놀이로 자신 있게 표현하지 못하고, 이야기의 핵심 내용을 정리할 수 없다.