수업지도안 - 사회-5학년-자연이우리에게주는도움

소개글

수업지도안 - 사회-5학년-자연이우리에게주는도움에 대한 보고서 자료입니다.

목차

단원3. 환경 보전과 국토 개발

1. 단원의 개관

2.단원의 목표

3. 단원의 지도 계획

4.단원의 평가계획

5. 단원 지도상의 유의점

6. 본시학습을 위한 실태 분석

본문내용

-관광지
-소금
-우리에게 필요한 공기, 물 자원을 제공
-우리가 살아가는 터전이다
-자연을 파괴하면 결국 우리에게 그 피해가 온다
...
-학습지에 정리하기
-문제풀기
-인간으로 인한 자연파괴와 그 해결책 알아오기
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5
ppt자료
학습지
역할극 극본(소품)
평가 계획
평 가 내 용
방 법
1. 자연환경이 우리에게 주는 도움을 알고 있는가?
2. 갯벌이 우리에게 주는 도움을 알고 있는가?
3. 녹색댐이란?
관찰
학습지정리
구술
3. 환경 보전과 국토 개발 자연 재해와 환경 문제
[1] 우리는 자연의 일부
사회 5-1
교과서98 ~101쪽
1. 다음 자연이 우리에게 주는 여러 가지 도움을 알아봅시다.
숲
갯벌
공기를 맑게 해 준다.


천연의 식량 자원을 제공해 준다.


강
바다
공기를 맑게 해 준다.


천연의 식량 자원을 제공해 준다.


2.다음 빈칸에 들어갈 알맞은 글자를 세글자로 쓰세요
울창한 숲은 비가 내릴 때에 빗물을 저장해 두었다가 맑고 깨끗한 물을 서서 히 흘려내려 보내 주는 거대한 자연댐과 같은 구실을 한다. 그래서 숲을
이라고 한다
3.자연환경이 우리에게 주는 도움을 바르게 연결하세요
①숲 댐을 만들어 전기를 생산한다.
②강 해안의 오염 물질을 정화한다.
③갯벌 산소를 공급하여 맑은 공기를 제공해 준다.
역할극(role-play)
장소: 산, 강, 나무,새,물고기,구름 등이 함께 모인 문원마을회관
때: 어느 일요일 오전
등장인물 : 산, 강, 나무, 새, 물고기, 구름
준비물 : 산, 강, 나무, 새, 물고기, 구름 등을 나타내는 모자나 이름표,지팡이(막대기)
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마을에 긴급 회의가 열렸습니다. 마을 회관 안으로 주민들이 하나 둘씩 모여들기 시작하는데------
구름 :(깜짝 놀라)아니! 도대체 팔이 왜 그래요?
나무 : (흥분한 목소리로) 어제 낮에 사람들 때문에------
말도 통하지 않고 눈물만 흘리다가------
구름: 요즘 그런 일이 자꾸만 일어나니 큰일이네요(서두르며) 얼른 안으로 들어가 봅시다. 무슨일인지
강 : (어수선한 분위기를 정리하며)다들 모이셨으면 자리를 정리하도록 합시다.
새 : 무슨 일인지 빨리 회의를 시작하도록 하죠 오늘 우리 아이 생일이라 바쁘거든요
강 : (목소리를 가다듬으며) 2주 전부터 우리 마을이 너무 시끄럽고 마을 사람들에게 자꾸 만 좋지 않은 일이 생겨서 그 피해와 대책을 세우려고 모였습니다. 말씀들 해 주시죠
산 : (허리를 숙인 채) 제가 먼저 말씀 드리죠 2주 전부터 제 허리를 깎아서 스키장을 만드느라 시끄러워요 전 이제 제 허리도 제대로 펼 수 없는 신세가 되었습니다.
마을회관이 웅성거린다.
나무 : (흥분하여) 맞아요 그래서 제 친구들이 우리 마을을 많이 떠났고 이젠 제 팔까지 잘 렸어요
물고기 : (안타까운 목소리로) 정말 큰일이네요 작년 이웃 마을에서도 그런 일이 있은 후로 강에 물이 말라 물고기들도 살지 못하고 죽거나 마을을 떠났다고 하던데------
강 : (웅성거리는 회의장을 정리하며) 여러분 정말 우리에게 큰일이 닥쳤습니다. 어떻게 하 면 좋을까요?
마을 회관 안, 침묵이 흐른다.
새 : (경쾌한 목소리로) 아하! 우리 이렇게 앉아서 시간만 보내고 있을 게 아니라 솔로몬해 결사에게 도움을 청해 보도록 하죠.
마을 사람들 : (모두들) 아 ! 정말 그게 좋겠어요 그들이라면 분명히 이 일의 해결책을 알려 줄 거예요
강 : (앞에 있는 학생들을 바라보며) 솔로몬해결사 여러분, 이 일을 어떻게 했으면 좋겠습니 까? 도와 주세요.

키워드

사회,   지도안,   5학년,   자연,   도움,   우리