5)영어-Can you tell me about your family-가족 묻기 표현(중안)

목차

없음

본문내용

third group makes 1 point.
-We'll finish the Running dictation.
-Next, we'll play the Tell me game.
-This game will play with your group too.
-조별로 한 줄로 섭니다. 그리고 가장 앞에 있는 학생만 제외하고 뒤돌아 섭니다. 가장 앞에 있는 학생은 선생님이 보여주는 문장을 보고 바로 다음 사람에게만 전해줍니다. 문장을 전해들은 사람은 그말을 다시 뒷 사람에게 전합니다. 가장 마지막 사람이 듣고 나서
(활동을 시작한다)
(박수를 쳐준다)
(활동을 시작한다)
-네
10
※규칙 잘 지키도록 한다.
※칠판에 각 조 별 점수를 적는다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리
학습정리
선생님 앞에 온 순서대로 줄을 섭니다. 이 활동도 1등이 3점, 2등이 2점, 3등이 1점을 받습니다.
이해했나요?
-그럼, 줄을 서세요.
Ready, go!
-( )가 1등이고 ()가 2등을 했어요.
( )가 3등을 했고요.
(Tell me 게임을 3회 한다)
-끝났습니다.
-Let's count groups points.
-( )조가 1등.
Congratulation!
give a clap!
-( )조가 2등
축하합니다.
-( )조가 3등
-잘했어요.
-오늘은 가족을 소개를 묻고 답하는 표현에 대해 배워보았어요. 가족을 소개하기를 물을 때 어떤 표현을 쓰죠?
-Good job!
잘했어요.
-다음 시간에는 가족 소개하는 말을 이용해서 윷놀이를 하겠습니다.
오늘 수업 마치겠습니다.
(활동을 한다)
-Can you tell me about your family?
-감사합니다.
2
※규칙을 지키도록 한다.
※ 판서계획
·학습목표를 판서한다.
·조원 번호를 판서한다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
가족 소개하기를 묻고 답하는 표현을 알고 적절히 사용하는가.
A
가족 소개하기를 묻고 답하는 표현을 알고 제 때 활용할 수 있다.
각 활동이 끝나는 시기에 평가한다.
활동을 관찰하며 각 학생이 올바른 표현을 사용하고 있는가를 평가한다.
B
가족 소개하기를 묻고 답하는 표현을 다 알지는 못하지만 적절히 활용할 수 있다.
C
가족 소개하기를 묻고 답하는 표현을 알지 못하고 활용하지 못한다.

키워드

5학년,   지도안,   영어,   can,   you,   tell,   me,   about