5)음악-현악기의 연주법을 알고 음색을 구별할 수 있다.(중안)

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없음

본문내용

죠.
-우리가 건반을 누르면 그것이 줄을 때려서 소리가 나는 거에요.
-그럼 피아노 연주를 들어볼까요?
-어때요?
-여러분도 연습하면 이렇게 잘 칠 수 있을거에요.
-그럼 줄을 쳐서 소리를 내는 악기로 양금과 피아노를 보았는데 둘 다 소리가 아름답죠?
-자 그럼 정리할께요.
이번 시간에는 줄을 퉁겨서 소리를 내는 현악기와 줄을 쳐서 소리를 내는 현악기에 대해 알아보았어요. 퉁기는 현악기에는 어떤 것들이 있죠?
-그럼 줄을 쳐서 소리를 내는 악기는요?
-잘했어요
-선생님이 오늘 배운 현악기들에 대한 퀴즈를 준비했어요.
그림자와 연주하는 모습만 나와 있는데 어떤 악기일까요?
-그럼 이번에는 소리를 듣고 문제를 풀어보세요.
-그럼 오늘 본 악기들로 하는 연주를 듣고 싶을 때 가면 좋은 곳을 아는 사람?
-맞아요. 하지만 예술의 전당이 아닌 인천에도 연주회를 들을 수 있는 곳이 있어요.
-아니요.
(사진을 본다)
-네
(동영상을 시청한다)
-잘 쳐요.
-네
-가야금이요
-거문고요
-기타요
-하프요
-양금하고 피아노요
(퀴즈를 풀어본다)
-예술의 전당이요.
(사진을 본다)
6
3
★연주하는 모습이 나온 사진을 보고 맞추는 문제와 소리를 듣고 문제를 맞추는 것으로 나눈다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
-인천 예술회관이에요. 구월동에 있는 곳이에요. 또 서울에 가면 국립국악원이란 곳이 있어서 국악 공연을 많이 볼 수 있는 곳도 있어요.
다음에 한 번 가보도록 하세요
-다음 시간에는 여러분들도 많이 들어봤을 ‘운명교향곡’을 가지고 수업을 할 꺼에요. 알죠? “따다다 단”하는 음악?
-네. 그 음악을 가지고 곡의 변화의 대해 알아보는 수업을 할껍니다. 수고했어요. 수업 마치겠습니다.
-네
-네. 알아요.
-감사합니다.
※ 판서계획
·학습목표를 판서한다.
·학습활동
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
현악기들의 모양과 연주방법을 알고, 각 악기의 음색을 구별하는가를 평가한다.
상
현악기들의 모양과 연주방법을 알고 있고, 악기들의 음색을 구별할 수 있다.
학습정리단계에서 학습지를 통해 평가한다.
학습지를 통해 평가한다.
중
현악기들의 모양과 연주방법을 익히지 못하고, 악기들의 음색을 모두 구별하지는 못한다.
하
현악기들의 모양과 연주방법을 익히지 못하고, 악기들의 음색을 구별하지 못한다.

키워드

5학년,   지도안,   음악,   현악기,   연주법,   음색,   구별