4)미술-재미있는 그림 글자, 그림 글자 만들기(중안)

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없음

본문내용

래서 다음 시간에는 이번 시간에 배운 그림글자를 이용해서 간판을 만들도록 하겠습니다. 모두 수고하셨어요.
S:글자를 그림처럼 꾸미니깐 재미있었습니다.
S:글자의 느낌과 특징을 살리면 글자의 뜻이 더 잘 나타납니다.
5`
※판서계획
<학습 목표>
※ 대상의 ( 느낌 )과 ( 특징 )을 살려 그림 글자를 만들 수 있다.
<활동1> 무엇으로 어떻게?
<활동2> 나만의 생각을 표현하여 만들자!
<활동3> 친구 작품은 어떤가요?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평가
평가시기
평가방법
상
중
하
1.주변에 있는 그림 글자들이 어떤 내용을 담고 있 는지 잘 말하였는가?
수업후
관찰
2.대상에 어울리는 글자의 모양과 색으로 글자 꾸 미기를 하였는가?
수업중
과정평가(관찰)
3.대상의 특징이 드러나게 그림 글자를 만들었는 가?
수업중
과정평가(관찰)
자료1. 표현방법 결정 및 계획 발표
미술 구상 카드
글자, 어떻게 꾸밀까?
인천효성남초등학교
단원
10-4.그림 글자
4학년 1 반 번
주제
글자 꾸미기
이름
♣ 자신이 꾸밀 글자의 표현 방법을 계획하여 봅시다.
내가 꾸밀 글자
글자와 관련된 것 떠올리기 ( 마인드맵 / 브레인 스토밍 )
밑그림 그리기
준비물

키워드

4학년,   미술,   지도안,   재미,   그림,   글자