[유아교육] 우리나라 세계여러나라 주제의 동시배우기, 서로 달라요 활동

소개글

[유아교육] 우리나라 세계여러나라 주제의 동시배우기, 서로 달라요 활동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도입
전개
마무리
확장활동
평가
활동자료 가사

본문내용

T: 그래요~ 만두와 전병이 대표음식 이었어요.
전개
2. 교사가 전체적으로 동시를 읽어준다.
T: 이렇게 해서 동시판이 완성되었어요.
자, 이제 그럼 선생님이 먼저 동시를 들려 줄 테니까 어떤 말이
반복되는지 잘 들어 보기로 해요.
(동시를 전체적으로 읽어준다.)
T: 동시에서 어떤 말이 반복해서 나왔나요?
C: 서로 달라요! 일본, 중국, 한국!, 나라마다~
T: 그래요, 동시를 들어보니까 어떤 제목을 붙이고 싶어요?
C: 서로 달라요, 우리는 친구 !
T: 아~ ○○는 그렇게 생각했구나.
그런데 이 동시는 (동시판에 붙이며) ‘안미정’이라는 사람이
지었는데 이 사람은 (동시판에 붙이며) ‘서로 달라요’ 라고 제목을 지었어요.
3. 한 줄씩 따라 읽는다.
T: 그럼 이번에는 선생님이 먼저 한 줄씩 읽어 볼 테니까 따라 읽어
봐요.
T: 제목 ‘서로 달라요’ , 지은이 ‘안미정’
C: 제목 ‘서로 달라요’ , 지은이 ‘안미정’
(한 줄씩 따라 읽는다.)
T: 모두 잘 읽어주었어요.
4. 함께 처음부터 끝까지 읽는다.
T:잘 읽었어요.
5. 다양하게 동시를 읽어본다.
① 팀을 나누어 읽어본다.
T: 이제는 반으로 나누어서 이쪽 팀은 옷에 대한 부분을 읽고
이쪽 팀은 음식에 대한 부분을 읽고, 마지막 부분은 다 같이
읽어봐요.
활동자료
가사
<동시판>
서로 달라요
안미정
나라 마다 입는 옷이 서로 달라요.
일본은 기모노
중국은 치파오
한국은 한복!
나라 마다 먹는 음식이 서로 달라요.
일본은 생선회와 초밥
중국은 만두와 밀전병
한국은 김치와 불고기
입는 것과 먹는 것은 달라도
우리는 친구!

키워드

동시,   계획안,   모의수업,   세계여러나라,   수업,   서로 달라요