목차
없음
본문내용
저는 ㅏ부분을 나무와 구름으로 표현했습니다.
20′
판서
학습내용정리
T:여러분 오늘 무엇을 했지요?
S1:문자를 꾸며보았습니다.
S2:친구의 문자를 감상해보았습니다.
3′
차시예고
T:네, 다음시간에는 오늘 배운 문자꾸미기를 이용하여 초대장 만들기를 하겠습니다.
S:네, 감사합니다.
※판서계획
학습 문제: 재미있는 문자를 꾸며보고 친구의 작품을 감상해보자
활동1. 문자를 재미있게 꾸며보기
활동2. 친구의 작품 감상하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 문자꾸미기를 완성 하였는가?
2. 창의적으로 표현했는가?
3. 바른 자세로 친구의 작품을 감상했는가?
상
3개
수업 중
관찰법
체크리스트
중
2개
하
1개 이하
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
20′
판서
학습내용정리
T:여러분 오늘 무엇을 했지요?
S1:문자를 꾸며보았습니다.
S2:친구의 문자를 감상해보았습니다.
3′
차시예고
T:네, 다음시간에는 오늘 배운 문자꾸미기를 이용하여 초대장 만들기를 하겠습니다.
S:네, 감사합니다.
※판서계획
학습 문제: 재미있는 문자를 꾸며보고 친구의 작품을 감상해보자
활동1. 문자를 재미있게 꾸며보기
활동2. 친구의 작품 감상하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 문자꾸미기를 완성 하였는가?
2. 창의적으로 표현했는가?
3. 바른 자세로 친구의 작품을 감상했는가?
상
3개
수업 중
관찰법
체크리스트
중
2개
하
1개 이하
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
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