조선시대 교육기관과 교육정책(한국교육사의 관학과 사학)

본문내용

여 살표보았다. 크게 국.공립기관과 사립기관이라는 것이라고 나뉘어진다. 지금도 그렇듯이 국립과 사립의 교육정책과 이끌어가는 주체와 내부정책 등 여러 가지 면으로 차이가 있다. 이 시대에도 그랬듯이 어디든 자기만의 장점이 있고 단점이 있는 것이다. 하지만 교육이라는 그 목적을 가지고 피교육자들을 위하여 교육기관은 노력해 나아왔고 앞으로도 그러할 것이다.

키워드

교육,   한국교육사,   조선시대,   교육기관