자존감 향상 프로그램

본문내용

인가를 분명히 전달한다.
정
체
감
* 개인의 다양성을 장려한다
* 다른 학습 스타일을 수용한다
* 학생들이 자신의 의견과 생각을 표현할 기회를 제공한다
* 학생들의 교외 생활에 관심을 가져준다
소
속
감
* 모든 학생들을 활동과 프로젝트에 참여시킨다
* 타인의 감정과 생각을 존중하는 태도를 가르치고 시범보인다
* 협동학습과 짝꿍 체제를 조성한다
* 학생들로 하여금 학교와 지역사회의 활동과 서비스에 참여하도록 장려한다
* 모든 학생들이 성공감을 경험할 수 있도록 한다
목
적
의
식
* 수업을 할 때 교수목적을 분명히 전달한다
* 학생들이 학업 및 개인적인 목표를 세우고 추구하도록 도와준다
* 실수나 실패를 성장의 기회로 여기도록 한다
* 학생들이 자율성을 발달시키도록 돕고 학생들을 신뢰한다
* 학생들에게 현실적인 기대를 한다
* 낙관적인 조망을 하는 것을 시범 보인다
유
능
감
* 보다 우월하고 높은 기준을 세운다
* 어떤 모험이 따르더라도 새로운 접근법과 사고를 시도한다
* 학생들이 자신들의 학업적 노력을 평가할 기회를 제공한다
* 학생들의 강점과 특기를 인정한다
* 교정할 기회를 제공한다
* “절대 포기하지 않는다”는 태도를 가르치고 시범을 보인다

키워드

자존감,   자아존중감,   자존감 향상 프로그램